Vragenlijst directie 2008 - 2009
Vragenlijst directie 2008 - 2009
Vragenlijst directie 2008 - 2009
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BESTE DIRECTEUR,<br />
Doel en inhoud van de vragenlijst<br />
Deze vragenlijst maakt deel uit van het SiBO-onderzoek. In dit onderzoek willen we de schoolloopbanen en de<br />
ontwikkeling van kinderen doorheen het Vlaamse basisonderwijs beschrijven en verklaren. Hiertoe verzamelen we<br />
naast gegevens over de kinderen ook gegevens over het gezin, de school en de klas.<br />
In deze vragenlijst peilen we naar aspecten van de organisatie van uw school, naar kenmerken van het beleid en de<br />
onderwijsleeromgeving binnen uw school en naar uw activiteiten als directeur. In het kader van de invoering van de<br />
dubbele maximumfactuur is er tevens een vraag opgenomen betreffende de organisatie van diverse (ééndaagse én<br />
meerdaagse) activiteiten in de verschillende leerjaren van uw school.<br />
Wie moet deze vragenlijst invullen<br />
Deze vragenlijst dient ingevuld te worden door de directeur die officieel titularis is of, bij langere afwezigheid van de<br />
<strong>directie</strong>, door de waarnemende directeur van de school.<br />
Hoe de vragenlijst invullen<br />
Een aantal vragen wordt voorgesteld in tabelvorm. Daarbij staat steeds bovenaan de tabel vermeld hoe u uw antwoorden<br />
in de tabel dient in te vullen. In andere gevallen worden gesloten vragen gebruikt waarbij u één of meerdere<br />
mogelijkheden dient aan te kruisen. Bij deze vragen zet u een kruisje in het (de) hokje(s) voor het (de) antwoord(en)<br />
dat (die) op u of op uw school van toepassing is (zijn). Indien u uw antwoord niet kan terugvinden in de<br />
opgegeven categorieën, is de antwoordmogelijkheid ‘andere’ voorzien. Uw antwoord kan u dan neerschrijven op de<br />
stippellijn die volgt. In een laatste soort vraag dient u een oordeel te geven op een vier- of zespuntenschaal. Gelieve<br />
hierbij slechts één cijfer te omcirkelen.<br />
Er zijn geen juiste of foute antwoorden. De vragenlijst is bedoeld om verschillende kenmerken van Vlaamse<br />
scholen (de organisatie, het beleid en de wijze waarop aan het onderwijs wordt vorm gegeven) in kaart te brengen<br />
en om te achterhalen wat er leeft bij hun directeurs. De verwerking van de gegevens achteraf zal pas kunnen aangeven<br />
welke schoolkenmerken of ervaringen er toe doen voor de ontwikkeling van kinderen en hun schoolloopbaan<br />
en op welke manier. Daarom is het voor ons belangrijk dat u de vragenlijst op een open en eerlijke manier invult en<br />
niets blanco laat. Op het einde van de vragenlijst ten slotte vragen we u om de tijd te noteren die u ongeveer<br />
nodig heeft gehad om de vragenlijst in te vullen.<br />
Privacy<br />
Het verzamelen en verwerken van de gegevens uit deze vragenlijst gebeurt in overeenstemming met de Wet van 8<br />
december 1992 tot bescherming van de persoonlijke levenssfeer ten opzichte van de verwerking van persoonsgegevens.<br />
De informatie die we met deze vragenlijst verzamelen, zal steeds vertrouwelijk worden behandeld en zal<br />
nooit vrijgegeven worden aan derden op een wijze waarbij u geïdentificeerd kan worden. Bovendien hebt u het recht<br />
om uw gegevens ter inzage op te vragen en zo nodig te corrigeren of te laten schrappen. Met vragen hieromtrent<br />
kunt u terecht bij Nathalie Vandenberghe (zie contactgegevens vooraan).<br />
De namen hebben we echter nodig om de gegevens over de school te kunnen koppelen aan de gegevens van de<br />
leerlingen. Zonder deze koppeling kunnen we niet onderzoeken welke schoolkenmerken al dan niet belangrijk zijn<br />
voor de schoolloopbanen en de ontwikkeling van de kinderen.<br />
Hoe de vragenlijst terugsturen<br />
Gelieve de ingevulde vragenlijst in de bijgevoegde enveloppe te sluiten samen met de leerkrachtvragenlijst(en) en<br />
de zorgvragenlijst(en) en deze enveloppe ten laatste op maandag 8 december <strong>2008</strong> terug te sturen.<br />
Alvast dank voor uw medewerking!