Meijerink verbeeld, en nu in actie - Beleid taal en rekenen vo
Meijerink verbeeld, en nu in actie - Beleid taal en rekenen vo
Meijerink verbeeld, en nu in actie - Beleid taal en rekenen vo
- No tags were found...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1 De posters als oriëntatieop de refer<strong>en</strong>ti<strong>en</strong>iveausDoelK<strong>en</strong>nismak<strong>en</strong> met de refer<strong>en</strong>ti<strong>en</strong>iveaus rek<strong>en</strong><strong>en</strong>.Om k<strong>en</strong>nis te mak<strong>en</strong> met de refer<strong>en</strong>ti<strong>en</strong>iveaus rek<strong>en</strong><strong>en</strong> kunt u het rapportvan de commissie <strong>Meijer<strong>in</strong>k</strong> download<strong>en</strong> (www.<strong>taal</strong><strong>en</strong>rek<strong>en</strong><strong>en</strong>.nl) <strong>en</strong>bestuder<strong>en</strong>. Dat valt niet mee, want het gaat om veel tekst <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>e lettertjes.U kunt ook de posters erbij nem<strong>en</strong> <strong>en</strong> de structuur, opbouw <strong>en</strong><strong>in</strong>houd van de posters e<strong>en</strong>s goed op u lat<strong>en</strong> <strong>in</strong>werk<strong>en</strong>. Zo krijgt u ook zichtop de refer<strong>en</strong>ti<strong>en</strong>iveaus. Hoe zitt<strong>en</strong> de posters <strong>in</strong> elkaar?• Er zijn drie posters - 1F, 2F, 3F - <strong>vo</strong>or drie niveaus:1F beschrijft het basisniveau e<strong>in</strong>d basisschool; 2F is het basisniveaue<strong>in</strong>d vmbo of e<strong>in</strong>d onderbouw ha<strong>vo</strong>/vwo; 3F beschrijft het basisniveaue<strong>in</strong>d mbo <strong>en</strong> e<strong>in</strong>d ha<strong>vo</strong>.• Elke poster heeft vier dome<strong>in</strong><strong>en</strong>, <strong>vo</strong>rmgegev<strong>en</strong> <strong>in</strong> vier kwadrant<strong>en</strong>:getall<strong>en</strong>, verhoud<strong>in</strong>g<strong>en</strong>, met<strong>en</strong> <strong>en</strong> meetkunde, verband<strong>en</strong>.• Elk dome<strong>in</strong> is <strong>in</strong> drie gebied<strong>en</strong> <strong>in</strong>gedeeld: op de hoek<strong>en</strong> staat het ‘wet<strong>en</strong>waarom’, <strong>in</strong> de ellips<strong>vo</strong>rmige band gaat het om ‘paraat hebb<strong>en</strong>’ <strong>en</strong> hetmidd<strong>en</strong>deel gaat om ‘functioneel gebruik<strong>en</strong>’.• 1F <strong>vo</strong>rmt e<strong>en</strong> basis <strong>vo</strong>or 2F, <strong>en</strong> 2F <strong>vo</strong>rmt e<strong>en</strong> basis <strong>vo</strong>or 3F.• De <strong>in</strong>houdelijke beschrijv<strong>in</strong>g<strong>en</strong> zijn soms heel concreet (met name bij‘paraat hebb<strong>en</strong>’) <strong>en</strong> soms algem<strong>en</strong>er van aard (bij ‘functioneel gebruik<strong>en</strong>’).• Voorbeeld<strong>en</strong> zegg<strong>en</strong> soms meer dan de <strong>in</strong>houdelijke beschrijv<strong>in</strong>g.Werk<strong>vo</strong>rm<strong>en</strong>Neem de posters erbij <strong>en</strong> bestudeer ze aan de hand van het lijstje punt<strong>en</strong> hierbov<strong>en</strong>.Stel jezelf of elkaar vrag<strong>en</strong> om beter begrip van de posters te krijg<strong>en</strong>.Mogelijke vrag<strong>en</strong> om te stell<strong>en</strong> bij het bestuder<strong>en</strong> van de posters:• Voordat je met de posters beg<strong>in</strong>t: wat zijn je eig<strong>en</strong> beeld<strong>en</strong> bij rek<strong>en</strong><strong>en</strong>?• Bij welk doel hoort welk (<strong>vo</strong>or)beeld? Waarom?• Wat zijn overe<strong>en</strong>komst<strong>en</strong> <strong>en</strong> verschill<strong>en</strong> tuss<strong>en</strong> de drie niveaus (tuss<strong>en</strong> dedrie posters)?1 de posters als oriëntatie op de refer<strong>en</strong>ti<strong>en</strong>iveaus7
Change language