Profiel beroep Logopedist - Logopedie.nl

5 DE HISTORIE VAN DE LOGOPEDIEWie in de geschiedenis zoekt naar de eerste activiteiten die nu behoren tot het werkgebied van delogopedist, komt terecht in de zestiende eeuw, toen dove mensen (of: mensen met een hoorstoornis)werden geschoold door monniken. Tot de achttiende eeuw wordt de behandeling van spraak- entaalstoornissen bij doven en slechthorenden voornamelijk uitgevoerd door onderwijzers.In de achttiende eeuw gaat men zich geleidelijk aan ook bezighouden met de behandeling vanmensen die stotteren en stemproblemen hebben.5.1 De negentiende eeuwDe medische vooruitgang in de negentiende eeuw draagt eraan bij dat er meer onderzoeks- enbehandelmogelijkheden komen voor mensen met stem-, spraak- en taalstoornissen.Op het gebied van onderzoeksmogelijkheden wordt bijv. de keelspiegel geïntroduceerd ten behoevevan onderzoek van de larynx en stembanden. Baanbrekend onderzoek naar de taal en lokalisatie vantaalsystemen in de hersenen vindt aan het eind van de negentiende eeuw plaats door onder andereBroca. Mede door dit onderzoek gaat men zich meer richten op de behandeling van verworvenspraak- en taalstoornissen. De ontwikkeling van nieuwe inzichten in de anatomie en fysiologie van demens leidde ertoe dat de medische wetenschap zich meer gaat interesseren voor het vakgebied datlater logopedie zal gaan heten.PROFESSIONEEL5.2 De twintigste eeuwAan het begin van de twintigste eeuw wordt met de nieuwe inzichten in de anatomie en fysiologiede basis gelegd voor een nieuw medisch wetenschappelijk vakgebied, namelijk de foniatrie, die zichvooral bezighoudt met onderzoek van stem-, spraak- en taalstoornissen.In diverse Europese landen worden speciale scholen opgericht, waar onderwijzers zich bezighoudenmet speciaal onderwijs aan kinderen met spraakproblemen. Vanuit deze eerste scholen ontwikkelenzich later het speciaal onderwijs, de doveninstituten en de latere klinieken voor stem-, spraak- en taalproblemenin ziekenhuizen.5.2.1 Zelfstandige beroepsgroepIn de jaren na de Eerste Wereldoorlog (1914-1918) komt de ontwikkeling van de logopedie als eenzelfstandig beroep op gang. Het blijkt dat voor revalidatie van patiënten en voor speciaal onderwijsaan kinderen een goede samenwerking moet plaatsvinden met medici en onderwijzers.Rond deze tijd wordt de term ‘logopedie’ geïntroduceerd voor deze werkzaamheden. In deze begindagenwordt de logopedie, samen met de foniatrie, gezien als die specialisatie die zich richt op depedagogische aspecten van de stem-, spraak- en taal problematiek. De foniatrie hield zich meer bezigmet de medische aspecten hiervan. De samenwerking tussen de logopedie en de foniatrie wordt vrijsnel bekrachtigd door onder andere de oprichting van de International Association of Logopedics andPhoniatrics in 1924. Onder invloed hiervan ontwikkelt de logopedie zich in de jaren dertig van de vorigeeeuw verder tot een zelfstandige beroepsgroep en ontstaat het beroep van logopedist/akoepedist.32