1 Voorwoord Met deze schoolgids willen we u, de ouders/verzorgers ...

managementteamCommunicatie enmarketingHerzienProtocol“Aan boordvan hetGaljoen”(pesten enplagen)Rapportageaan ouders(rapporten/scores LVS)Digitalecijferlijsten30managementteam(OMT) gevormd.Nieuwemethodieken t.a.v.pesten worden opteam-, ouder- enleerlingenniveaubesproken enuitgeprobeerd.Invoering nieuwschoolrapport(inclusief Cito LOVSgegevens) enbijbehorengesprekken cyclusmet ouders.Invoering digitalecijferlijstenOMT. Het OMT isrichtinggevend in hetrealiseren vanonderwijsinhoudelijkekwaliteitsverbetering.Annelies informeert hetteam over de nieuwverkregen inzichten naaraanleiding van haaronderzoek t.a.v. pestenTwee keer per jaar wordteen rapport aan dekinderen meegegeven. Inhet rapport is standaardeen overzicht van debehaalde Cito LOVSscores opgenomen.De rapporten zijn eenwerkdocument enkunnen na de eersteervaringen inhoudelijkaangepast worden.Er wordt gewerkt metdigitale cijferlijsten voorgroep 3 t/m 8. Devergaderingen komt het OMT inwisselende samenstelling bijelkaar. Vervolg stappen wordenvastgesteld in het OMT.Om een antwoord te geven oppestproblematiek ,moet ergeïnvesteerd worden ingroepsvorming. Daarnaast wordentechnieken als schaalvragen enhet herstelgesprek uitgelegd entoegepast inde klassensituatie.Leerkrachten gaan met nieuwetechnieken aan het werk.Ervaringen worden gedeeld.Pesten wordt een onderwerp ophet schoolforum.Het rapport voor de groepen 1t/m 8 wordt twee keer per jaaruitgegeven. De rapporten zijngekoppeld aan de toetsmomentenvan Cito LOVS Midden en Eind.Er worden met de ouders van alleleerlingen voortgangsgesprekkengevoerd.Leerkrachten hanteren eenuniverseel format voor hetinvoeren van de cijfers. Per groepLeerkrachten wordenindien nodig vrijgeroosterd.Onderwerp wordtgeagendeerd opbouwvergaderingen(november 2011 enfebruari 2012)Januari 2011Februari 2012 en Juni2012November 2011De cijferlijsten worden inseptember 2011aangeleverd.in het schooljaarbijeen geweest. HetOMT is richtinggevend geweestvoor deonderwijsinhoudelijkekwaliteitsverbetering.Nieuwe techniekenzijn uitgevoerd. Er isexpliciet aandachtbesteed aangroepsvormingHet schoolforumheeftplaatsgevonden. Vande avond is eenverslag gemaakt enteruggekoppeld naarhet team.Rapporten zijn tweekeer uitgegeven.Voortgangsgesprekken zijn gevoerd enop teamniveaugeëvalueerd. Opbasis van deervaringen in heteerste jaar kan decyclus voor hetschooljaar 2012-2013 op detailsworden aangepast.De grote lijn blijftgehandhaafd.Alle cijfers van hetschooljaar 2011-2012 zijn in devormgegeven.Op directie en IB niveau(HGW, José Schraven, KMOV,trendanalyse endwarsdoorsnede.OMT met leerkrachten:Tafels, de weektaak,leesonderwijs groep 4Nieuwe technieken zijngepresenteerd enuitgeprobeerd. Leerkrachtenhebben daardoor handvattenhoe te handelen in bepaaldesituaties.In het begin van hetschooljaar is in alle groepeningezet op groepsvorming.Een aantal pestincidentenzijn op directieniveau inoverleg met betrokkenouders uitgesproken.Het schoolforum heeft nietplaatsgevonden.De nieuwe rapporten zijnuitgegeven. Voor het eerstzijn dit schooljaar innovembervoortgangsgesprekkengevoerd. Het komendeschooljaar zal dezelfdegesprekkencyclus gehanteerdworden.Vanaf groep 3 werken allecollega’s met digitalecijferlijsten.