1 Voorwoord Met deze schoolgids willen we u, de ouders/verzorgers ...

GesprekkencyclusCommunicatie enmarketingHerzienProtocol“Aan boordvan hetGaljoen”(pesten enplagen)Versterkenvan deconcurrentiepositieKlassenbezoekvan collega’sonderling (lerenvan elkaar)KlassenbezoekdirectieFunctioneringsgesprekNieuwemethodiekent.a.v. pestenworden op team-,enleerlingenniveaubesproken enuitgeprobeerd.HerinrichtingspeelplaatsDigibordenkleutergroepCollega’s bezoeken elkaaren bespreken de lessenna. De inhoud van debezoeken heeft eenkoppeling met deteamontwikkeling die opdat moment wordtdoorgemaaktIn alle klassen wordt doorde directie eenklassenbezoek afgelegd.Een onderwerp van deschoolontwikkeling is hetaandachtspunt van hetbezoek.Met alle teamleden wordteenfunctioneringsgesprekgevoerd.Annelies informeert hetteam over de nieuwverkregen inzichten naaraanleiding van haaronderzoek t.a.v. pestenEen werkgroep vanleerkrachten en oudersgaat zich bezighoudenmet de herinrichting vande speelplaatsIn drie kleutergroepenwordt een Active bordHet klassenbezoek staat in hetteken van groepsplannenbegrijpend lezen. Ook wordt hetplanmatig werken metzorgleerlingen besproken.Het klassenbezoek wordt door deleerkrachten zelf nabesproken.De directie coördineert deklassenbezoeken van deleerkrachten onderlingDe directeur plant de bezoeken inen geeft aan wat ze wil zien. Erwordt van het bezoek een kortverslag gemaakt.Elk teamlid schrijft voorafgaandaan het functioneringsgesprek eenfunctioneringsverslag. Aan dehand hiervan wordt onder anderegesproken over de doelen uit hetPOP en de invulling van hettaakbeleid.Om een antwoord te geven oppestproblematiek ,moet ergeïnvesteerd worden ingroepsvorming. Daarnaast wordentechnieken als schaalvragen enhet herstelgesprek uitgelegd entoegepast inde klassensituatie.Leerkrachten gaan met nieuwetechnieken aan het werk.Ervaringen worden gedeeld.Het opgestelde plan wordt verderuitgevoerd. Met namegeldinzameling zal prioriteithebben.In de kleutergroepen gaanleerlingen en de leerkracht werkenKlassenbezoeken wordengepland in november2012. Directie regeltvervanging.Klassenbezoeken wordengepland in de periodeoktober/november 2012.De gesprekken wordengepland in de periodejanuari/februari 2013.Onderwerp wordtgeagendeerd opbouwvergaderingen(november 2012 enfebruari 2013)De werkgroep komt eenviertal bijeenkomsten bijelkaar.In september 2012 vindteen scholingsochtendErvaringen worden tijdenseen evaluatie vergaderingvastgelegd.De directie is bij allegroepen op klassenbezoekgeweest en er is van elkbezoek een verslaggemaakt. Het bezoek isnabesproken.Het functioneringsgesprekheeft plaatsgevonden Hetgesprek is in een verslagvastgelegd. Het verslag isopgenomen in hetbekwaamheidsdossier.Nieuwe technieken zijnuitgevoerd. Er is explicietaandacht besteed aangroepsvormingAan het einde van hetschooljaar is zijn nieuweelementen aan hetschoolplein toegevoegd.De borden worden actiefgebruikt door leerlingen en38