147098 Tijdschrift Orthopedagogiek 5 bladerversie

46
TvO TvO
TvO TvO TvO T
Jij hebt je de afgelopen jaren ingezet om meer
aandacht te genereren voor vroegsignalering.
‘Dat klopt. In 2013 hebben we met Stichting
360grView staatssecretaris Martin van Rijn benaderd
met de vraag of het mogelijk is om onderzoek
te starten naar het gebruik van het Van Wiechenschema
bij het vroeg signaleren van begaafdheid
bij jonge kinderen, met als doelen een ontwikkelingsvoorsprong
eerder te signaleren en de
juiste begeleiding op te zetten. De staatssecretaris
reageerde hier schriftelijk positief op. Naast dat
onderzoek hebben we dossieronderzoek gedaan,
om te kijken in hoeverre een ontwikkelingsvoorsprong
gesignaleerd wordt op het consultatiebureau
en ouders afdoende ondersteuning, begrip en
expertise bij artsen en verpleegkundigen vinden.
Bovendien hebben we gekeken naar misvattingen
en de invloed van scholen op meningvorming
rond de ouders en kinderen. Dat onderzoek was
mogelijk met hulp van ouders, die de consultatiebureaudossiers
van hun kinderen hebben
opgevraagd.’
En?
‘We zijn in Nederland
te veel gericht
op uitval aan de
onderkant’
het consultatiebureau een uitermate geschikte
instantie is om een ontwikkelingsvoorsprong
te signaleren.
TvO TvO TvO T
Hoe zou dat er op het consultatiebureau uit
moeten zien?
‘Het mooie is dat er voor vroegsignalering van
een ontwikkelingsvoorsprong geen nieuw
instrument ontwikkeld hoeft te worden. Het Van
Wiechenschema volstaat, mits het op de juiste
TvO TvO TvO Tv
manier wordt ingevuld: progressief en niet leeftijdsadequaat.
Je beoordeelt daarmee hoe ver een
kind is en niet of hij datgene kan wat het volgens
de eigen leeftijd zou moeten kunnen. Door een
oplegvel te ontwikkelen kunnen de medewerkers
en artsen van het consultatiebureau in
een oogopslag zien of een kind een significante
ontwikkelingsvoorsprong heeft en hoe groot de
vO TvO TvO Tv
‘Vroegsignalering van een ontwikkelingsvoorsprong
gebeurt helaas nog nauwelijks via het
consultatiebureau. Er is slechts sprake van signalering
van het 10e percentiel (P10) uitval op
de norm. Dus op de onderkant, de kant waar
men in Nederland op gericht is, zowel in zorg,
opvang als onderwijs. Daarnaast merkten we
dat het consultatiebureau voor veel ouders met
een kind met een ontwikkelingsvoorsprong
niets meer is dan een weeg- en meetbureau.
Ouders ervaren geen kundige sparringpartner
in de consultatiebureau-artsen en verpleegkundigen.
Ouders zijn bovendien bang voor misvattingen,
voelen zich niet gehoord en krijgen te
vaak adviezen die niet passen bij kinderen met
een ontwikkelingsvoorsprong. Dit alles terwijl
voorsprong is. Je geeft daarmee visueel weer hoe
groot de voorsprong op de verschillende mijlpalen
is. Door het mechanisme van P10 om te draaien
naar P90 is het dus niet alleen mogelijk een ontwikkelingsachterstand
te zien, maar ook een
ontwikkelingsvoorsprong.
vO TvO TvO TvO
TIJDSCHRIFT VOOR ORTHOPEDAGOGIEK
Op die manier ontwikkel je een startdocument
waarin de ontwikkeling van de eerste vier jaar
is vastgelegd. Zo’n document kan ouders vervolgens
helpen in hun zoektocht naar een school
met passende expertise en aanpak. Ook scholen
zijn daarbij gebaat: zij hebben bij aanvang
vO TvO TvO TvO
van de onderwijscarrière van het kind al een
gedetailleerd overzicht van de ontwikkeling (en
voorsprong) van een kind, zodat leerkrachten
beter zijn voorbereid. Op die manier kunnen de
‘Door het Van
Wiechenschema
progressief en niet
leeftijdsadequaat
in te vullen hebben
we een goed
instrument’
O TvO TvO TvO
O TvO TvO TvO
vO