147098 Tijdschrift Orthopedagogiek 5 bladerversie
Al bijna 60 jaar fungeert dit tijdschrift als brug tussen de theorie en praktijk in het domein van de orthopedagogiek, onderwijs, gehandicaptenzorg en jeugdzorg. Een domein dat volop in beweging is en waarvan dit vakblad een onmisbaar onderdeel vormt. Het tijdschrift biedt verdiepende inhoud met artikelen die zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, waarbij een vertaalslag wordt gemaakt naar de praktijk. De wetenschappelijke resultaten worden op een leesbare en toegankelijke manier opgeschreven, zodat u er gelijk mee aan de slag kunt. De artikelen zijn actueel en sluiten aan bij wat er in de praktijk speelt.
Al bijna 60 jaar fungeert dit tijdschrift als brug tussen de theorie en praktijk in het domein van de orthopedagogiek, onderwijs, gehandicaptenzorg en jeugdzorg. Een domein dat volop in beweging is en waarvan dit vakblad een onmisbaar onderdeel vormt.
Het tijdschrift biedt verdiepende inhoud met artikelen die zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek, waarbij een vertaalslag wordt gemaakt naar de praktijk. De wetenschappelijke resultaten worden op een leesbare en toegankelijke manier opgeschreven, zodat u er gelijk mee aan de slag kunt. De artikelen zijn actueel en sluiten aan bij wat er in de praktijk speelt.
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
vO TvO TvO TvO
Inhoud
vO TvO TvO TvO
4
Hoogbegaafdheid en dynamisch testen
De perfecte match?
Jochanan Veerbeek & Bart Vogelaar
12
‘Hoogbegaafdheid: Meer dan een score op
een IQ-test’
Interview met Evelyn Kroesbergen
Winnifred Jelier
22
De WISC-V-NL bij hoogbegaafde kinderen
Kijk naar indexscores in plaats van het TIQ
Judith Kertai, Geke Maes-van Buiten, Wietske Vriezen,
Corrieke Buist-Veurink, & Margreet Heek-Veldhuizen
27
Hoogbegaafdheid en kindertekeningen
Een literatuurstudie en theoretisch kader
Sven Mathijssen
33
O TvO TvO TvO
Cognitieve begaafdheid is geen
risicofactor voor probleemgedrag
Bevindingen van de TALENT-studie
Jeroen Lavrijsen & Karine Verschueren
44
O TvO TvO TvO
‘Vroegsignalering van hoogbegaafdheid:
de tools zijn er, maar de praktijk
blijft achter’
Interview met Dorien Kok
Mieke Ketelaars
TvO TvO TvO
49
TvO TvO TvO T
Onderkenning en diagnostiek bij
vermoedelijk hoogbegaafde en/of
dubbel-bijzondere leerlingen
S&Z-Heuristiek helpt misdiagnostiek
te reduceren
Agnes Burger-Veltmeijer
TvO TvO TvO T
Rubrieken
Pagina 20
Column: Hersenkrakers
TvO TvO TvO Tv
Pagina 42
Kort nieuws: In ander nieuws
Pagina 58
Column: In zicht
Pagina 62
Boekbespreking
TvO TvO TvO Tv
2020 NUMMER 5 3
Change language