Onderzoeksprojecten (2000 - 2500 van 5203)

Onderzoekers:
• Stefaan Van Damme
Hypoxietraining: fysiologische adaptaties ter hoogte van de spier.
K.U.Leuven
Abstract: De mens kan zich, weliswaar binnen bepaalde grenzen, efficiënt aanpassen aan acuut of chronisch zuurstoftekort. De fysiologische
aanpassingen aan hoogte, bvb. bij alpinisten, zijn in de literatuur uitgebreid beschreven. De bekende positieve effecten van hoogte op de
erythropoïese hebben ook atleten er toe aangezet om op grote schaal gebruik te maken van hoogteaanpassing ter verbetering van hun prestaties
(1, 2,3). De technologische vooruitgang op het vlak van artificiële hoogtesimulatie, heeftbovendien de interesse in de aanpassingen aan
hoogtetraining nog verderaangewakkerd. Richtinggevend in dit verband was zeker een publicatie door de groep van Hans Hoppeler (4), waarin
werd aangetoond dat intensievetraining in hypoxie, via stimulering van de expressie van hypoxia-induced transcriptie factor 1 (HIF1), het potentieel
voor oxidatieve ATP pro ductie in de spier verhoogt. Via dit project willen wij in eerste instantie beter inzicht verwerven in de mechanismen die aan
de basis liggen van
Organisaties:
• Inspanningsfysiologie
Onderzoekers:
• Peter Hespel
• Joke Puype
I2Agora 511784-1-2010-1-HU-KA4-KA4MP
K.U.Leuven
Abstract: Het deol van het I2AGORA project is het dissemineren van resultaten vanbestaande (voorbijie en lopende) Europese projecten rond
virtuele stages door het analyseren en synthetiseren van deze resultaten op basis van 3 dimensies: (1) de periode van de stage (activiteiten voor,
tijdens, na); (2) de elementen van aanpak (pedagogische, technologische, methodologische aspecten); en (3) de actoren/stakeholders (studenten,
hogeronderwijsinstellingen, bedrijven en tussenpersonen). Verder wil het project ooksynergie creëren tussen deze bestaande projecten door het
organiseren van events en het opzetten van een website en een Community of Practice. Op het einde van het project zullen ook aanbevelingen
geformuleerd worden rond het organiseren van virtuele stages.
Organisaties:
• DML
Onderzoekers:
• Wim Van Petegem
ICP-activiteiten Human Settlements.
K.U.Leuven
Abstract: Vorming op universitair niveau in het domein van de gebouwde omgeving in ontwikkelingslanden. Het ontwikkelen van inzicht in de
problemen van menselijke nederzettingen en het bijbrengen van methodes en vaardigheden die het hoofd bieden aan de snelle, stedelijke groei en
de systematischebenadering van meer duurzame en kostensparende woon- en bouwoplossingen.
Organisaties:
• OE Stedenbouw en Architectuur
Onderzoekers:
• Bruno De Meulder
ICP-nazorgprojecten (2002-2007):Master of Science in Human Ecology.
Vrije Universiteit Brussel
Abstract: Het internationale karakter van ICP-programma's en de soms moeilijke bereikbaarheid van de oud-studenten zorgt ervoor dat een followup
niet altijd het gewenste resultaat oplevert indien een structureel kader hiervoor ontbreekt. Op deze manier gaat een massa nuttige en bruikbare
informatie verloren inzake de reïntegratie en capaciteitsversteviging van deze ex-studenten in hun land van herkomst. Het algemene doel van dit
nazorgvoorstel is een duurzaam en degelijk netwerk op te richten via het welke de oud-studenten in contact kunnen staan met elkaar. Verder wordt
nagegaan in welke mate de oud-studenten naar hun land van herkomst terugkeren en de verworven kennis in hun professionele loopbaan
aanwenden om een werkelijke bijdrage te leveren tot een duurzame ontwikkeling.
Organisaties:
• Menselijke Ecologie
Onderzoekers:
• David PROOT
• LUC HENS
ICT integratie in het taalonderwijs aan de Plantijnhogeschool : onderzoek met het oog op het verlenen van
beleidsondersteunende adviezen.
Universiteit Antwerpen
Abstract: Naar aanleiding van de opening van de nieuwe campus, de goedkeuring van het nieuwe Beleidskader Onderwijsontwikkeling en het
opstellen van een ICT-strategie beoogt dit project onderzoek op het vlak van ICT-integratie in het taalonderwijs aan de Plantijnhogeschool met het
oog op het verlenen van beleidsondersteunende adviezen.
Organisaties:
• Didascalia
• Didascalia
Onderzoekers:
• Wilfried Decoo
ICT integratie vanuit een curriculumperspectief: modelontwikkeling, validatie- en implementatie-onderzoek
Universiteit Gent
Abstract: Dit onderzoeksproject is gesitueerd binnen het onderzoek naar ICT-integratie in onderwijs. In het project (1) wordt nagegaan hoe scholen
werk maken van ICT-curriculumimplementatie en welke daarbij beïnvloedende condities zijn, (2) worden nieuwe meetschalen voor ICT-integratie
ontwikkeld, en (3) wordt het effect van schoolcompositie op ICT-integratie nagegaan. Het onderzoek situeert zich in het basisonderwijs en is
opgezet vanuit een mixed-method design.
Organisaties:
• Vakgroep Onderwijskunde
Onderzoekers:
• Johan van Braak