10.04.2014 Views

Mortepumpen nr. 3 2007 - Stavanger kommune

Mortepumpen nr. 3 2007 - Stavanger kommune

Mortepumpen nr. 3 2007 - Stavanger kommune

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sigrid Hoffmann 1884–1971<br />

Avduking av byste på Nylund skole<br />

Tekst og foto: Oddvar Høiland<br />

Til venstre: Tidl. rektor William Ostermann og bysten<br />

av Sigrid Hoffmann på bordet. Til høyre: Undervisningsinspektør<br />

Grete Wennerlund Pedersen.<br />

Lokalforfatter Gottfred Borghammer som etter sin død i<br />

2003 skjenket hele sin formue på 3–4 mill. kroner til kulturformål<br />

i <strong>Stavanger</strong>, hadde i tillegg også fått billedhugger<br />

Hugo Wathne til å lage bronsebyster av 3 kvinner som<br />

han beundret mest. Først å fremst sin mor Ellen Nilsen som<br />

står i Kampen skole, Røsi Fein utstilt i Byarkivet, og sanglærer<br />

Sigrid Hoffmann som ble avduket av tidligere rektor<br />

William Ostermann for en tid siden.<br />

Det var møtt opp 12 av «Frøken Hoffmanns» tidligere<br />

elever og 3 repr. fra «Gottfreds Venner» som fikk en utrolig<br />

omvisning fra «kjeller til loft» av undervisningsinspektør<br />

Grete Wennerlund Pedersen. Hun fortalte om de store<br />

forandringer i undervisningen fra tiden med lærer Sigrid<br />

Hoffmann og for mange elever var dette bare et eventyr.<br />

Etter en grundig orientering etter avdukingen, fikk vi besøke<br />

et «vanlig» klasserom, det riktige er vel «uvanlig» i den<br />

forstand at skolepultene nå var skiftet ut med at elevene<br />

satt ved et bord i grupper på 4–5. Læreren som satt like<br />

ved tavlen kunne da undervise elevgruppene med god<br />

oversikt i 12 minutter av gangen som deretter ble skiftet<br />

ut med ny gruppe.<br />

Disse 12 minuttene er det forsket på og resultatet viser<br />

at elevene gradvis mister konsentrasjonen og får derfor<br />

annet arbeide inntil det er deres tur igjen, altså en totalt ny<br />

undervisningsmetode. Denne metode er landskjent, også i<br />

Kulturdepartementet hvor man betegner dette som<br />

«Nylund-metoden».<br />

Det moderne sløydrommet var heller ikke som før, nå<br />

hadde man i tillegg fått installert flotte maskiner og<br />

moderne tørkeovner for keramisk arbeide, et ukjent<br />

begrep for de fleste av oss. Skolekjøkkenet bemerket seg<br />

ved funksjonsriktig avtrekk (mantel) over hver av de 7–8<br />

skinnende rene komfyrene som vi trodde var nye, men det<br />

var de slett ikke, undervisningen går fortsatt også på hygiene<br />

og hele kjøkkenet var skinnende blankt, noe elevene<br />

har forstått og det hele virket meget betryggende. Biblioteket<br />

som før ble benyttet bare av lærerne, hadde nå egen<br />

bibliotekar for elevene og var meget populært, slik at det<br />

til tider kunne være kø etter den ordinære undervisningen.<br />

Elevene kunne ligge i 3–4 hengekøyer, men betingelsen<br />

var at bøker måtte leses samtidig, de fikk også gode svar<br />

på spørsmål om alle fotografiene på veggene som viser<br />

kjente personer eller hendelser. Det var kjøpt inn fargerike<br />

eventyrbøker fra England med ekstra stor skrift, slik at<br />

flere elever kunne lese samtidig, noe som selvsagt var<br />

populært, men mange fikk også hjelp til hjemmelekser etc.<br />

Auditoriet var et helt ukjent begrep både for oss og sikkert<br />

også for «frøken Hoffmann», dagens elever bruker<br />

dette både til sang og musikk, men også til oppvisning.<br />

Auditoriet har egen avdeling for musikkundervisning med<br />

lydtette rom for enkeltelever eller smågrupper.<br />

Alt i alt, en minnerik opplevelse for tidligere elever av<br />

«Frøken Hoffmann», tidligere rektor William Ostermann,<br />

dessuten Oddvar Høiland, Fredrik Moss-Iversen og Odd-Jan<br />

Jonassen fra «Gottfreds Venner» som fikk istand denne<br />

usedvanlige omvisningen som alle med glede vil formidle<br />

videre. Men uten en positiv rektor, Frøydis Antonsen og<br />

undervisningsinspektør Grete Wennerlund Pedersen som<br />

kunne sine saker, ville det bare blitt med tanken.<br />

54

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!