Evaluering av praktisk-pedagogisk utdanning - Universitetet i Agder
Evaluering av praktisk-pedagogisk utdanning - Universitetet i Agder
Evaluering av praktisk-pedagogisk utdanning - Universitetet i Agder
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. Oppsummering <strong>av</strong> utvalgets anbefalinger<br />
Utvalget har vurdert de områdene som mandatet spesifiserer og har følgende anbefalinger på<br />
disse områdene:<br />
Opptak<br />
Det anbefales at dagens opptakskr<strong>av</strong> fortsetter, og i tillegg at<br />
• Nasjonalt Råd for lærer<strong>utdanning</strong> bidrar til nasjonal standard når det gjelder hvilke fag<br />
som kan godkjennes som undervisningsfag<br />
• søkere skal dokumentere 60 studiepoeng fag, og at eventuelle ”fagdidaktikkpoeng” ikke<br />
skal regnes som en del <strong>av</strong> undervisningsfaget<br />
• det blir et sterkere fokus på veiledning til elever og studenter som ønsker å bli lærere, slik<br />
at de velger å studere mer enn ett skolefag<br />
• ordningen med kvotering fortsetter – og at samarbeidet mellom UiA og skoleeier<br />
formaliseres ved faste møter hver vår der opptak og kvotering diskuteres<br />
PPU som forskningsbasert <strong>utdanning</strong><br />
Det anbefales at universitetet<br />
• legger til rette for at det er fast vitenskapelig ansatte med profesjonskompetanse som<br />
underviser i PPU<br />
• prioriterer en forskning som er profesjonsrelevant og praksisnær gjennom<br />
kompetansetilførsel og ressurstildeling til faglærere i PPU<br />
• at det legges til rette for et samarbeid mellom fakulteter, institutter og skoleeiere som gjør<br />
det mulig å gjennomføre FOU-prosjekter som del <strong>av</strong> <strong>av</strong>sluttende eksamen i pedagogikk og<br />
et fagdidaktikkemne<br />
Praksis<br />
Det anbefales at<br />
• ordningen med breddepraksis og dybdepraksis videreføres<br />
• samarbeidet mellom skoleeiere og UiA om praksisopplæringen formaliseres ennå<br />
tydeligere enn i dag<br />
• ordningen med ”kollegabasert praksis” fortsetter<br />
• det legges til rette for praksis om høsten for alle deltidsstudentene i første studieår<br />
• det legges til rette for praksis om høsten for deltidsstudentene med yrkesfaglig bakgrunn<br />
også i andre studieår<br />
5