11.07.2015 Views

Miljø og helse i skolen (pdf) - Helsedirektoratet

Miljø og helse i skolen (pdf) - Helsedirektoratet

Miljø og helse i skolen (pdf) - Helsedirektoratet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

16§ 9. Utforming<strong>og</strong> innredningLokalene <strong>og</strong> uteområdet skal være utformet <strong>og</strong> innredet slik atforskriftens formål ivaretas.Funksjonshemmedes behov skal ivaretas.Virksomheten skal være utformet <strong>og</strong> innredet slik at tilfredsstillenderenhold <strong>og</strong> avfallshåndtering er mulig.Bestemmelsene omfatter <strong>skolen</strong>es totale ute- <strong>og</strong> inneareal, <strong>og</strong> må ses i sammenhengmed krav satt i sentrale forskrifter vedrørende byggtekniske krav <strong>og</strong> universellutforming. Det kan <strong>og</strong>så være at arealkrav <strong>og</strong> utforming er styrt av lokalt vedtattebestemmelser <strong>og</strong> retningslinjer. Utforming <strong>og</strong> innredning skal ivaretabrukernes behov for forsvarlige <strong>helse</strong>-, miljø- <strong>og</strong> sikkerhetsforhold, samtidigsom det skal legges til rette for kreativ utfoldelse, trivsel, gode psykososialeforhold. Nye skoler, eller skoler som renoveres, skal være universelt utformet.Eksisterende skoler må starte planleggingen av arbeidet med tilrettelegging såsnart de blir kjent med at en elev med spesielle behov skal begynne.Ut fra hensynet til elever med allergi/overfølsomhet eller særlig risiko for dette,frarådes bruk av teppegulv i skoler. Et høyt elevantall i undervisningsrom kanutgjøre en belastning på inneklima.Ved beregning av elevantall i et vanlig klasserom bør det planlegges etter enarealnorm på minimum 2 m2 pr. elev. Det må <strong>og</strong>så tas hensyn til rommetsutforming, rominnhold <strong>og</strong> ventilasjonsforhold. Når forholdene skal legges tilrette for varierte arbeidsformer <strong>og</strong> spesielt utstyr, bør arealet være større, f. eks.2.5 m2 pr. elev. Areal for de ansatte kommer i tillegg til dette arealet. I tillegg tilen arealnorm på minimum 2 – 2.5 m2 pr. elev bør klasserommet <strong>og</strong>så væreutformet med en avstand mellom elevens bord <strong>og</strong> varmekilde samt ventilasjonsåpning<strong>og</strong> vindu på minimum 80 cm.Skolenes utearealer må by på muligheter for fysisk aktivitet, men <strong>og</strong>så for sosialesamvær, rekreasjon <strong>og</strong> hvile. Utformingen må fremme lek <strong>og</strong> motorisk utvikling,stimulere til egenaktivitet, men <strong>og</strong>så til organiserte aktiviteter bl.a. i undervisningen.Alle må kunne bruke utearealet. Det foreligger generelle anbefalinger*om minimum nettoareal per elev på 50 m2 justert etter skolestørrelse <strong>og</strong>beliggenhet på følgende måte:• Færre enn 100 elever samlet minimumsareal ca. 5000 m2• mellom 100 <strong>og</strong> 300 elever samlet minimumsareal ca.10 000• flere enn 300 elever samlet minimumsareal ca. 15 000 m2. med tillegg på25 m2 for hver elev over 300• For nye skoleanlegg må minstekravene være tilfredsstilt på tomtaFor eksisterende skoler med små arealer må minstekravene tilfredsstillesinnenfor 200 m fra skolebygningen.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!