Leseplan for Stathelle barneskole - Bamble kommune

Hvorfor kartlegging av leseferdighet?Leseplanen for skolen vår forutsetter at det gjennomføres mange leseprøver. Noen er pålagteprøver fra stat eller kommune.I tillegg har vi ved skolen vår brukt leseprøver fra ”Les og spill”. Dette er prøver som kommer i par.Normalt brukes da prøvene slik: Prøve nr.1 tidlig på høsten, prøve nr. 2 i mars/april. Hensiktenmed prøvene er å orientere og engasjere elever og foreldre/foresatte mest mulig konkret omelevenes leseutvikling.Målsettingen for leseferdigheten kan være ulik. Disse prøvene vektlegger innholdsforståelse oglesehastighet, viktige elementer for grunnleggende leseferdighet.Avhengig av elevenes forutsetninger kan noen tall for lesehastighet gi veiledning om ulikemålsettinger:Tar vi utgangspunkt i at hensikten med lesing er å skaffe seg informasjon, kunnskap elleropplevelser, blir det å oppfatte og huske innholdet i lest tekst en overordnet målsetting. En goderfaring er at selv elever som leser svært langsomt kan klare det!Elever med lesehastighet ned til ca 10 -15 ord pr. min kan godt svare rett på alle spørsmålene f.eks i grønne leseprøver! Men så lave lesehastigheter er svært upraktiske og etter hvert alt fortidkrevende!Tar vi utgangspunkt i at et voksent menneske leser ca. 150 ord pr. min når det leser høyt, har vien grei målsetting. Flest mulig elever bør nå et slikt mål i løpet av grunnskolen. Ut fra mange årserfaring med disse leseprøvene ved skolen vår har Anton Stensholdt satt opp delmål for tilnærmetå nå en slik målsetting allerede på 7. årstrinn.10