Leseplan for Stathelle barneskole - Bamble kommune

Kritiske grenser ved bruk av Les og spill leseprøverNavnÅrstrinn:AntallAntallKritisk grenseleseprøve:ordspørsmål Lesefart FeilGrønn 1 3 144 6 30 2 av 6Grønn 2 3 328 12 30 4 av 12Blå 1 4 368 12 60 4 av 12Blå 2 4 663 12 60 4 av 12Gul 1 5 679 12 80 4 av 12Gul 2 5 746 12 80 4 av 12Rød 1 6 797 12 100 4 av 12Rød 2 6 802 12 100 4 av 12Svart 1 7 1117 12 130 4 av 12Svart 2 7 1117 12 130 4 av 12Lista er først og fremst satt opp for å motivere lesere som strever.For mange elever vil målsettinger fra denne lista gi lite å strekke seg etter. Men det er selvsagtogså mulig å formulere dristigere målsettinger med tanke på å oppnå lesehastigheter som kanvære aktuelle for elever som får stillelesingen til å flyte. Da kan vi gjerne snakke omlesehastigheter på fra 200 ord pr. min. og oppover. For disse blir det svært viktig atinnholdsforståelsen også blir god. Målsettinger om feilfrie eller tilnærmet feilfrie besvarelser kanda være aktuelle. Lærere som bruker disse prøvene i par kan derfor lage konkrete målsettinger forbåde lesesvake og mer lesesterke elever. Det er en forutsetning at disse målsettingene lages isamarbeid med elev og foreldre/foresatte.Et eksempel på en slik plan for forbedring av leseferdighet ligger som vedlegg (Vedlegg 1).Når det gjelder bruk av disse leseprøvene vises ellers til artikkel i Spesialpedagogen nr.4 – 07(vedlegg 7).11