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jamais possuíra, que sempre invejara. Antes de escondê-la entre folhas
de papel almaço, rodou o tambor, colocando uma bala pronta para ser
disparada. O novo embrulho foi guardado, com cuidado, na pasta escolar.
Esperava com ansiedade a chegada do dia seguinte.
Cantarolando a melodia “High Noon”, Lucinho caminhou sereno e
seguro, corpo solto, ao meio-dia daquela tarde, até chegar à sala de aula.
Sentia-se protegido pelo simbolismo da arma; imaginava ser respeitado
pelos colegas e professoras, caso descobrissem sua força escondida, seu
grande poder. Entrou na sala de cabeça erguida, como há muito não acontecia.
Seus pequenos olhos brilhantes e sua boca fechada e contraída,
davam-lhe a aparência de forte e destemido. Ele mostrava um ar arrogante,
um olhar desafiador, a disposição para a grande batalha.
Mas, sua grande e poderosa inimiga, distraída, ocupada com outros
afazeres, verificava quais alunos não haviam respondido à chamada, a
troca irregular de lugares sem sua ordem, a discussão entre Alfredo e
Mário, por causa do empate do Cruzeiro e Atlético. D. Francisca mal o
olhou, não percebeu sua presença, desconsiderou sua valentia. Tratouo
como fazia todos os dias, nem mesmo se lembrou do episódio do dia
anterior. E, assim, a professora iniciou a aula. Deu algumas explicações
iniciais, dissertou sobre a proclamação da República, que seria comemorada
na próxima semana.
A sala estava como quase sempre, quente e abafada. Recebia em cheio o
sol da tarde. Ela falava, falava, cansada, monótona. Alguns alunos dormitavam,
outros conversavam e, poucos, ou nenhum a ouviam.
Ele estava atento, esperava o momento propício para o início da luta.
Quase mostrou a arma ao colega do lado, quando a professora foi ao
quadro negro.
Quando ia mostrar o troféu guardado, a professora pediu silêncio, aos
gritos. Prosseguiu, pedindo a um aluno para vir à frente comentar o que
ela havia explicado antes. Lucinho, apressado, levantou-se, queria ser
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