Guia do Professor - Globo Livros
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Recontar e criar<br />
Palavras e expressões curiosas<br />
n Na fala de Emília e também na <strong>do</strong> narra<strong>do</strong>r<br />
encontramos palavras, onomatopeias e<br />
expressões curiosas: borboletograma, narizinho-arrebitadite,<br />
liscabão etc. Pesquise no<br />
texto outros exemplos da linguagem inventiva<br />
<strong>do</strong> autor e crie um tipo de glossário para<br />
explicá-las.<br />
Histórias orais<br />
n Em O Gato Félix, a cada noite um personagem<br />
inventa uma história. Tia Nastácia<br />
diz “– É hora, gente!” e um novo narra<strong>do</strong>r<br />
assume a função de conta<strong>do</strong>r. Proponha<br />
aos alunos uma atividade como esta: a cada<br />
aula, um aluno cria uma história para narrar<br />
para a turma.<br />
Criação e reconto de textos<br />
n Em O Casamento de Narizinho, a menina<br />
e o Príncipe Escama<strong>do</strong> trocam cartas, mas<br />
só uma delas está no texto. Invente cartas e<br />
bilhetes que expressem tal correspondência<br />
amorosa.<br />
n Em alguns capítulos de O Marquês de Rabicó,<br />
Narizinho está brincan<strong>do</strong> de casar sua<br />
boneca. Nesse contexto, ela cria bonecos e<br />
usa objetos para representar os personagens<br />
necessários à brincadeira. Proponha o<br />
reconto oral destas partes utilizan<strong>do</strong> objetos<br />
e bonecos.<br />
Criações com apoio de linguagens<br />
artísticas<br />
n O Reino das Águas Claras é descrito com<br />
detalhes em mais de um episódio de Reinações.<br />
Proponha formas para recriá-lo: painéis<br />
ilustra<strong>do</strong>s ou com colagens, maquetes<br />
que utilizem elementos <strong>do</strong> mar (conchas,<br />
areia, pedras) etc.<br />
n Crie o “Museu das Reinações”, confeccionan<strong>do</strong><br />
e expon<strong>do</strong> alguns objetos representativos<br />
de suas histórias e personagens. Por<br />
exemplo: as jabuticadas que Narizinho a<strong>do</strong>ra<br />
comer, as pílulas <strong>do</strong> Dr. Caramujo, a concha<br />
com o bilhete <strong>do</strong> Príncipe, o vesti<strong>do</strong> de<br />
casamento da menina, a lata <strong>do</strong> Visconde, o<br />
bo<strong>do</strong>que de Pedrinho etc.<br />
Diálogo com outras áreas<br />
de conhecimento<br />
n Pesquise com os alunos sobre alguns universos<br />
naturais presentes em Reinações de<br />
Narizinho, como o fun<strong>do</strong> <strong>do</strong> mar e a sociedade<br />
das abelhas.<br />
n Em algumas narrativas de Reinações observamos<br />
o ambiente rural <strong>do</strong> Sítio e o cotidiano<br />
de seus habitantes com suas ocupações, divertimentos,<br />
hábitos. Pesquise outras atividades<br />
e costumes presentes na vida <strong>do</strong> campo<br />
<strong>do</strong>s tempos atuais.