TD_António Rego.pdf - Universidade Aberta

No Capítulo II abordamos os conceitos de família, de educação e de cultura
porque são fundamentais para se compreender e não tolerar os maus-tratos e a
violência. A família é a ponte entre o passado e o futuro e, se perde alguns
conteúdos também vai adquirindo outros e, por isso serve de veículo cultural.
Efectivamente as transformações sofridas e geradas pela família são muitas e a
diversos níveis, nomeadamente no atinente à intracomunicação ,com reflexos na
e da cultura. A independência económica da mulher e a igualdade efectiva dos
seus direitos geraram diferentes formas de viver da família, diferentes formas de
ser ou de constituição familiar, nomeadamente em uniões de facto,
monoparentalidade e outras. Traduzidas em vantagens familiares, as
transformações da família arrastam consigo desvatagens, nomeadamente
problemas como: escassez de tempo para proporcionar uma educação eficaz de
seus filhos perante uma sociedade que, a ritmo mais lento, demora a criar
condições satisfatórias às reivindicações familiares; mais desemprego que remete
milhares de famílias ao desespero, factor propício à violência familiar e crime de
maus-tratos, maioritariamente também radicados numa tradicional cultural de
violência familiar, e outras desvantagens
Devido às alterações sofridas pela família, esta apresenta-se hoje menos
revestida de obediências e regras impostas pelo seu exterior e, por isso mais livre
e autêntica nas suas manifestações e também mais aberta a disputas, ainda que
inconscientes, de poder/saber/valer entre os seus intervenientes.
A educação, para o bem segundo uns, e para o mal segundo outros, certo é
que se tem alterado: o seu modelo já não é o que era, sobretudo desde há uma
década, pois sofreu várias as repercussões, nomedamente do Relatório da
UNESCO, conhecido por relatório Delord, onde educar significa aprender a
conhecer, aprender a viver com os outros, aprender a fazer e, aprender a ser
autónomo, solidário, assertivo, intelectual e afectivamente honesto. Por seu lado,
a cultura manifesta-se sempre onde estiver ou tenha estado a presença humana,
a família; a cultura expressa-se em mitos familiares, em preconceitos e
estereótipos, em crenças diversas, em formas de operar, em costumes e atitudes
a que não são alheios os provérbios, enquanto testemunho do sentir e saber
colectivo dos povos.
O Capítulo III é dedicado à violência doméstica e aos maus-tratos à criança.
Apresentamos o conceito de violência doméstica, dados que a testemunham e
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