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Ao meu filho Pedro Aurélio, pelo amor, pela paciência e pela presença que teve brincando e desenhando durante todos os momentos. Ao meu marido e companheiro Saulo Di Tarso, pelo amor, pela persistência e insistência intelectual em me provocar a escrever sobre os CEUs e pela presença em todos os momentos. Aos meus pais Aurélio, in memoriam, e Hilda Justina, pela vida, pelos primeiros passos e por chegar aqui.
Agradecimentos Ao professor João Cardoso Palma Filho, pela orientação, pelos questionamentos, ensinamentos e por ter acreditado em mim e no meu projeto de pesquisa. À professora Rejane Galvão Coutinho, pelo encontro, pelos questionamentos, por ter compartilhado conhecimentos e ter me provocado a buscar mais sobre Mário de Andrade. À professora Sumaya Mattar, pelo carinho com que aceitou participar deste momento e pelo incentivo de sempre. Ao professor Omar Khouri, pela leitura criteriosa e pela orientação generosa. À professora Lalada Dalgish, pelo olhar atento, pelas palavras sempre cuidadosas com o meu trabalho. À professora Miriam Celeste Martins, minha primeira professora do Instituto de Artes da UNESP. À equipe do Memorial da Educação Municipal e Centro de Pesquisa – SME – PMSP, pela amizade e disponibilidade em ajudar a encontrar os documentos e fotos necessários sobre os CEUs e PIs. À Maria Aparecida Perez, por compartilhar, entre tantas coisas, a sua tese de doutoramento sobre os CEUs, grande aprendizado. A toda a minha família e amigos, que estiveram presentes, mesmo que distantes, neste momento da minha vida. Às minhas sobrinhas Ana Beatriz e Luiza, pelo amor e pelo carinho sempre presentes no olhar. Às minhas irmãs Ana Lúcia e Isabel e aos meus cunhados José Roberto e Sergio. Aos meus primos Ricardo e Selma Rodrigues.
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