Versão eletrônica - Furb

2.3 CENOGRAFIA
Desde o princípio do semestre a turma demonstrou interesse em trabalhar com
um espaço alternativo e na primeira semana de aula de Dramaturgia II o professor
Roberto Murphy nos apresentou uma proposta inicial do espaço cênico da nossa
peça.
A sugestão do professor foi colocar os Signos no alto, representando os astros;
e o príncipe Segismundo preso numa jaula de ferro, que abriria para os lados
quando o mesmo fosse levado para a sociedade. No espaço onde estaria a jaula
aberta, os Poderes tomariam a cena. O público estaria ao redor da cena – arena
total – com o intuito de tornar a peça mais intimista.
Após os estudos das obras citadas anteriormente, durante as aulas de
Dramaturgia II, o professor sugeriu que nos dividíssemos em grupos de trabalho que
ficassem responsáveis por determinados aspectos da montagem e produção do
espetáculo. Esta sugestão foi acatada por todos, pois apesar de sabermos que a
ênfase do curso de Bacharelado em Teatro é a Interpretação Teatral, sentimos a
necessidade de colocar em prática o que aprendemos nas disciplinas de Música e
Ritmo, Preparação Vocal I, II, II, IV e V, Maquiagem e Caracterização, Canto I e II,
Aspectos Visuais do Teatro, Prática de Montagem I e II, entre outras disciplinas
freqüentadas ao longo do curso, e acreditamos que por ser nossa última Prática de
Montagem necessitamos estar capacitados, como grupo, para montar e excursionar
com a peça de teatro, tendo a responsabilidade que um grupo teatral profissional
necessita na criação e turnê de um espetáculo.
A divisão dos grupos de trabalho foi feita de acordo com o interesse de cada
acadêmico em participar de tal aspecto da criação do espetáculo. Os grupos
responsáveis pela montagem foram divididos em: Cenografia: Sabrina Moura,
Leonardo Kufner e eu (Rafael Koehler); Iluminação: Roberto Morauer, Luciana May e
Kátia Meyer; Caracterização: Daniela Farias, Alessandra Gonçalves, Mariana Freitas
e Gisele Bauer; Sonoplastia: Joanna Oliari, Sabrina Marthendal e Leomar Peruzzo; e
Dramaturgia: todo o grupo.
22