PPI - Universidade Católica de Brasília

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$(LOCALIZA\307\303O DE SALAS) - Universidade CatÃ³lica de BrasÃlia$

12 Em 12 de março de 1985, foi inaugurado o primeiro Campus da Católica de Brasília, em Taguatinga, com o primeiro conjunto de edificações, hoje denominado de São João Batista de La Salle. A expansão das FICB era inquestionável, confirmando as possibilidades de trabalhos cujos objetivos, diretrizes de ação e metas a serem alcançadas visavam à elaboração do Projeto para o reconhecimento das FICB em Universidade Católica de Brasília. A cidade de Taguatinga se tornara um local estratégico. Ela cresceu, a 25 km do Plano Piloto, e tornou-se um pólo econômico, com avenidas, altos edifícios e uma população ciosa de sua dignidade que, hoje, tem aproximadamente 300.000 habitantes. Sua expansão liga-se à própria condição de Brasília, ser um espaço geopolítico que atrai a gente brasileira com todos os seus conflitos sociais. O espaço geográfico do Campus I da Católica, desde sua inauguração, não só valorizou a área, mas se transformou num ponto de convergência populacional, que traz para si pessoas do Plano Piloto, Núcleo Bandeirante, Candangolândia, Guará, Gama, Ceilândia, Samambaia, Brazlândia, Santa Maria, Recanto das Emas e Riacho Fundo, além da própria Taguatinga. Os vários cursos oferecidos, então, atendiam à demanda de uma população que buscava a formação acadêmica, e nela insiste, como forma de ascensão social, pessoal e profissional. A partir de 1988/89, a Direção Geral das FICB, com dinâmica administração, renovou atitudes e acelerou as condições para um futuro reconhecimento como Universidade. Um dos principais objetivos dessa direção foi providenciar o processo para esse reconhecimento junto ao Conselho Federal de Educação. Os 17 cursos oferecidos estavam reunidos na Faculdade de Educação, Faculdade de Tecnologia, Faculdade de Ciências Sociais, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, somados a estes, os cursos lato sensu da Pós-Graduação. A Vice-Diretoria de Planejamento e Desenvolvimento elaborou proposta de planos de trabalhos para 1989 e dentre os objetivos e metas definidos estavam inclusos aqueles do Programa de Planejamento (PROPLAN), com uma argumentação teórica do que poderia vir a ser a situação de futuro da Instituição. Um Plano de Ação foi elaborado para o crescimento com qualidade, cujos projetos prioritários eram: a transformação das FICB em Universidade; o desenvolvimento de atividades de pesquisa e incentivo à produção científica e divulgação; o incentivo ao programa de qualificação e capacitação docente. Para a implementação desses projetos foi definido um Plano de Informatização, um Plano de Serviços Administrativos Eficientes, um Plano de Pastoral e um Projeto Pedagógico Global que nortearia os demais. Foram definidos uma Política de Recursos Humanos, um Programa Esportivo, um programa de Comunicação Social e o Centro de Pesquisa. Em 1993, uma equipe de trabalho elaborou o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) que foi o primeiro documento oficial do que seria a UCB, aprovado pela Comissão de Especialistas do CFE. Nesse contexto é que a Faculdade Dom Bosco de Educação Física foi integrada às FICB. Transferindo-se do Colégio Dom Bosco, no Plano Piloto, passou a fazer parte do Complexo Educativo do que, depois, viria a se transformar em Universidade. A Católica ofereceu o Curso de Educação Física, à sociedade, no 1º semestre de 1994, sendo o primeiro curso da área da saúde da UCB. O processo de transformação das FICB em Universidade foi um fato gerador de muitas expectativas e a Diretoria de Planejamento, à época, buscava as unidades da Instituição para exposição do Projeto Universidade, seguida de debates com os docentes. Houve a necessidade de reformulação de currículos, alterações do número de vagas, mudanças de horários de cursos, reestruturação de carga horária de professores e mudança de regime de trabalho. Depois de intenso trabalho, ao longo de dois anos, o Ministro de Estado da Educação e do Desporto assinou a Portaria de Reconhecimento das FICB como Universidade Católica de Brasília (UCB), em 28 de dezembro de 1994, com sede na Cidade de Taguatinga, e competência para todo o Distrito Federal. No dia 23 de Março de 1995, ela foi oficialmente instalada em seu Campus I. Iniciava-se a primeira gestão universitária UCB de acordo com o que estava sendo definido nos Planos de Ação e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Nesse mesmo ano foi desenvolvida
uma metodologia específica para elaboração de Planos de Ação, os PA’s Anuais. O objetivo geral dessa metodologia era permitir a composição, o acompanhamento e a avaliação dos Planos Anuais - planejamento setorial/operacional - da Universidade, devidamente vinculado ao PDI. Os PA’s passaram a ser planejados, executados e avaliados anualmente, considerando a acelerada expansão dos núcleos urbanos próximos à posição geográfica da UCB. Os anos noventa denunciaram incertezas quanto às políticas públicas, em resolver as questões de infra-estrutura demográfica em todo o país. A concentração urbana se refletia nas cidades-satélites de Brasília. As localidades em torno de águas Claras e Taguatinga, onde está o Campus I da UCB, reuniu um contingente populacional muitas vezes maior que o do Plano Piloto de Brasília o que motivou, por parte do DF, uma prioridade de atendimento ao transporte coletivo de massa, inovado pelo Metrô. Esse crescimento do DF implicou em demandas sociais variáveis que repercutiram sobre os sujeitos que necessitavam da qualificação acadêmica para se sustentarem num mundo globalizado e materialista. Os Projetos Pedagógicos de todos os Cursos da UCB, agora diversificados nas áreas de humanas, sociais, tecnológicas e ciências da saúde, totalizaram até o final da década, mais de 40 cursos, distribuídos na Graduação, na Pós-Graduação, no Ensino a Distância e em Projetos e Programas da Pró-Reitoria de Extensão. Nos anos de 1997 e 1998, um grupo de mais de 100 pessoas, representantes de todos os segmentos da Universidade, promoveu longas discussões com o objetivo de elaborar e implantar os documentos reguladores da UCB. O resultado desse trabalho produziu a estrutura organizacional da UCB, o Estatuto, o Regimento Geral e o Plano Estratégico 1999/2010, nos quais constam a Missão e a Visão de Futuro. Essa é uma perspectiva, hoje, já alcançada e para 2020, quando a UCB completará seu jubileu de prata, já está sendo proposta uma nova Visão de Futuro. Como vimos, os quatro anos da primeira gestão universitária foram de organização e estruturação da Universidade Católica que expandiu os vários Cursos de Graduação em diferentes áreas do saber: Pedagogia, Administração de Empresas, Ciências Econômicas, Ciências Contábeis, Tecnologia em Processamento de Dados, Matemática, Física, Química, Ciências Biológicas, Ciências da Computação, Filosofia, Letras, Educação Física, Relações Internacionais, Comunicação Social, Direito, Fisioterapia, Nutrição, Odontologia e Psicologia. Havia, ainda, quatro programas de Pós- Graduação stricto sensu, além dos outros cursos lato sensu e dois cursos do Ensino a Distância 9 . Foram instituídas unidades de apoio como a Unidade de Apoio Didático-Educacional (UADE) e a Unidade de Apoio Didático-Administrativa (UADA), e instalada uma Seção de Apoio ao Aluno (SAA). A modernização alcançou as salas de aulas, inclusive as denominadas “Salas TOP” que eram equipadas com tecnologia áudio–visual, sem falar nos laboratórios de informática, utilizados como Espaços de Aprendizagens Práticas (EAPs). A segunda Gestão Universitária iniciou-se em 23 de Março de 1999 e confirmou as atitudes tomadas anteriormente, ampliando e expandindo os cursos de Graduação e Pós-Graduação para as áreas mais demandadas pela sociedade e entidades de classe da época. Preocupou-se, sobremaneira, com a Pós-Graduação, com a Pesquisa e a Extensão e redefiniu o corpo docente, contratando mestres e doutores em tempo integral. Os programas e os projetos de extensão marcaram a presença da Universidade na comunidade de Brasília, águas Claras e Taguatinga, e o avanço do Ensino a Distância ganhou projeção com o Curso de Aprendizagem Cooperativa e Tecnologia Educacional na Universidade em Estilo Salesiano. Até o ano de 2000, a Coordenação de Planejamento criou e implantou o Plano Estratégico, envolvendo os horizontes de 2002-2010. Implantou o Sistema de Planejamento (SISPLAN) que permitiu a elaboração, o acompanhamento e a avaliação dos PA’s, de forma on-line, totalmente automatizado. Esses anos foram determinantes para a consolidação 9 Relatório de Gestão, 1999 - 2003. 13
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