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POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: ACESSO E ... - UCDB

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De acordo ainda com os dados do gráfico, para as IES privadas manterem<br />

jovem com renda inferior a três salários, só seria possível com outros programas de<br />

permanência.<br />

Os dados da pesquisa indicam que a presença de acadêmicos em IES privadas<br />

apresenta um padrão médio de renda familiar balizado entre seis a dez salários mínimos.<br />

Alguns são estudantes-trabalhadores (Gráfico 4), com uma atividade que<br />

absorve muitas horas diárias, e por isso mesmo estabelece forte concorrência com os<br />

estudos. Essa concorrência constitui limitações comprometendo sua formação. Ao se<br />

analisar com mais seriedade, pode-se aventar que essa situação é reflexo de renda familiar<br />

insuficiente (Gráfico 3) e o pouco que o aluno ganha já contribui nos custos com sua<br />

formação.<br />

Observar-se no Gráfico 4 que, dos 79 acadêmicos entrevistados, 64,56%<br />

exerciam algum tipo de atividade remunerada em tempo integral ou parcial quando<br />

ingressaram no curso e 35,44% não tinham nenhuma atividade remunerada.<br />

Percentagem<br />

100,00<br />

Gráfico 4 - Perfil dos acadêmicos entrevistados - Situação de<br />

empregabilidade<br />

80,00<br />

60,00<br />

40,00<br />

20,00<br />

0,00<br />

64,56<br />

% %<br />

Sim Não<br />

Empregados<br />

35,44<br />

FONTE: Gráfico construído pela autora com base em dados empíricos coletados nas entrevistas.<br />

No Gráfico 4, analisam duas categorias que precisam ser bem discutidas em<br />

outros estudos: a oportunidade de trabalho e a empregabilidade, pois o número de pessoas<br />

fora do mercado de trabalho pelo que se delineia nos dados apresentados, também pode<br />

estar relacionado ao tipo de economia predominante no estado (produção rural) que oferece<br />

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