Catálogo 2009 - Pós-Graduação - ITA

Dependendo da natureza da tese, e a critério do Conselho de Pós-Graduação e
Pesquisa - CPG, podem ser organizados programas interdisciplinares que contenham
disciplinas de duas ou mais Áreas do mesmo Programa ou de Programas diferentes.
4.2 - Currículo Escolar
O currículo escolar para todos os programas é aprovado anualmente pela
Congregação do ITA. Ao prepará-lo, tem-se em vista, especialmente, a formação
integrada do profissional, colocando-se ênfase em Ciências Básicas e nas técnicas e
métodos de aplicação dos princípios fundamentais de Engenharia. Preenchidas as
condições mínimas fixadas, permite-se que alunos regulares freqüentem, em caráter
eletivo, cursos extracurriculares, cujos participantes ficam submetidos ao regime
comum de freqüência e aproveitamento.
O currículo da Pós-Graduação aprovado para 2009, e apresentado neste
Catálogo, obedece as seguintes convenções:
* Sigla da disciplina - conjunto de duas letras e três números que permite
identificar uma disciplina como sendo de responsabilidade de um Departamento ou
Divisão Acadêmica do ITA.
* Carga horária semanal - correspondentes a cada disciplina, os quatro números
separados por um hífen indicam: o primeiro, o número de horas semanais, destinado à
exposição da disciplina; o segundo, o número de horas destinados à resolução de
exercícios em sala; o terceiro, o número de horas de laboratório, desenho, projeto, visita
técnica ou prática desportiva; e o quarto, o número de horas estimadas para estudo em
casa, necessárias para acompanhar a disciplina.
* Requisito - disciplina que o aluno já deva ter cursado ou condição que deve
satisfazer antes de cursar determinada disciplina. Quando, como requisito constar
disciplina que não aparece neste Catálogo, trata-se de disciplina em extinção, oferecida
em anos anteriores.
* Ementa - conteúdo programático da disciplina, representando os tópicos a
serem abordados durante o tempo previsto no período.
* Bibliografia - indicação de até 3 referências bibliográficas que o professor
poderá fazer uso como texto ao ministrar a disciplina.