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Acessar - Curso de Música - Universidade Federal do Maranhão ...

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e as aulas teóricas foram substituídas por ensaios. três músicas <strong>do</strong> Méto<strong>do</strong> Suzuki foram<br />

apresentadas: Twinkle, Twinckle, Little Star, Lightly Row e Go tell Aunt Rhody.<br />

4.7 Dificulda<strong>de</strong>s enfrentadas para a execução <strong>do</strong> projeto<br />

As maiores dificulda<strong>de</strong>s enfrentadas durante o processo <strong>de</strong> ensino foram<br />

principalmente a estrutura física da escola on<strong>de</strong> as oficinas aconteciam, não havia salas<br />

a<strong>de</strong>quadas e no perío<strong>do</strong> chuvoso as salas enchiam <strong>de</strong> água por conta das inúmeras infiltrações.<br />

As oficinas aconteciam todas ao mesmo tempo, ou seja, tínhamos que lidar com o som da<br />

banda <strong>de</strong> metais, as aulas <strong>de</strong> dança, coral, violoncelo. Muitas vezes tínhamos que dividir a<br />

sala <strong>de</strong> aula com os alunos <strong>de</strong> violoncelo, por falta <strong>de</strong> espaço na pequena escola. Os materiais<br />

para a manutenção <strong>do</strong>s instrumentos como encor<strong>do</strong>amento eram <strong>de</strong> difícil acesso por<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rmos da liberação <strong>do</strong> orçamento no GEDEMA, muitas vezes compramos as cordas<br />

com o nosso próprio dinheiro para que os alunos não passassem muito tempo com o<br />

instrumento sem encor<strong>do</strong>amento, alem da falta <strong>de</strong> material como quadro a<strong>de</strong>qua<strong>do</strong>, giz ou<br />

pincel. Na escola não havia maquina para fotocópia, nem lugar apropria<strong>do</strong> para guardar os<br />

instrumentos, eles eram leva<strong>do</strong>s para a se<strong>de</strong> da Assembléia Legislativa com manuseio muitas<br />

vezes critica<strong>do</strong> pelos professores.<br />

O fato <strong>de</strong> os alunos não terem acesso ao instrumento durante a semana, prejudicava o<br />

avanço em menor quantida<strong>de</strong> <strong>de</strong> tempo. Muitas vezes passávamos parte da aula seguinte<br />

repassan<strong>do</strong> assuntos da semana, pela falta da prática na semana. A mesma dificulda<strong>de</strong> era<br />

enfrentada pelos outros professores, falta <strong>de</strong> material e manutenção <strong>do</strong>s instrumentos, compra<br />

<strong>de</strong> palhetas, limpeza <strong>do</strong>s instrumentos.<br />

Apesar das dificulda<strong>de</strong>s citadas acima, as oficinas eram sempre solicitadas a se<br />

apresentar nas festivida<strong>de</strong>s da Assembléia Legislativa <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Maranhão, ALEMA,<br />

como Dia das Mães, São João e Concerto <strong>de</strong> Natal, para os funcionários da ALEMA. As<br />

apresentações para a comunida<strong>de</strong> e familiares <strong>do</strong>s alunos aconteciam em uma escola próxima<br />

a se<strong>de</strong> <strong>do</strong> projeto, sen<strong>do</strong> sempre elogiadas pelo <strong>de</strong>senvolvimento e qualida<strong>de</strong> <strong>do</strong> trabalho.

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