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Acessar - Curso de Música - Universidade Federal do Maranhão ...

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SUMÁRIO<br />

INTRODUÇÃO.................................................................................................................................... 9<br />

CAPITULO I - PRÁTICAS SOCIAIS E MÚSICA.......................................................................... 13<br />

1.1 O educa<strong>do</strong>r e a prática social............................................................................................................ 15<br />

CAPITULO II- ENSINO COLETIVO............................................................................................... 18<br />

2.1 – Um Breve Histórico....................................................................................................................... 18<br />

2.2 O que é o ensino coletivo e quais as vantagens <strong>de</strong> utilizar essa meto<strong>do</strong>logia ................................ 20<br />

2.3 O ensino coletivo no Brasil.............................................................................................................. 21<br />

2.4 Ensino coletivo <strong>de</strong> cordas..................................................................................................................23<br />

2.5 Experiências bem sucedidas <strong>de</strong> ensino coletivo............................................................................... 23<br />

2.5.1 Projeto Guri................................................................................................................................... 24<br />

2.5.2 Escola <strong>de</strong> Música <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> São Paulo................................................................................... 24<br />

2.6 Uso <strong>de</strong> ensino coletivo no Maranhão.............................................................................................. 25<br />

2.6.1 Escola <strong>de</strong> Música <strong>do</strong> Bom Menino................................................................................................ 26<br />

2.6.2 Escola <strong>de</strong> Música <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Maranhão.................................................................................... 26<br />

2.6.3 Escola Municipal <strong>de</strong> Música <strong>de</strong> São Luís..................................................................................... 27<br />

2.6.4 Sonho <strong>de</strong> Aline.............................................................................................................................. 28<br />

CAPÍTULO III: ENSINO E APRENDIZAGEM MUSICAL.......................................................... 29<br />

MÉTODOS ATIVOS............................................................................................................................ 31<br />

3.1 Émile-Jaques Dalcroze..................................................................................................................... 31<br />

3.2 Orff................................................................................................................................................... 32<br />

3.3 Kodály............................................................................................................................................... 33<br />

3.4 Suzuki............................................................................................................................................... 34<br />

3.4.1 Suzuki no Brasil ............................................................................................................................ 34<br />

CAPÍTULO IV: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO DE VIOLINO NO PROJETO<br />

SOL NASCENTE................................................................................................................................. 36<br />

4.1 Histórico <strong>do</strong> Sol Nascente................................................................................................................ 36<br />

4.2 Rotina <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s.......................................................................................................................... 38<br />

4.3 Equipe técnica no ano <strong>de</strong> 2010......................................................................................................... 38<br />

4.4 A Expectativa <strong>do</strong> Primeiro Dia......................................................................................................... 39<br />

4.5 Após a escolha <strong>do</strong> instrumento......................................................................................................... 39<br />

4.6 Escolha <strong>do</strong> repertório........................................................................................................................ 42<br />

4.7 Dificulda<strong>de</strong>s enfrentadas para a execução <strong>do</strong> projeto....................................................................... 43<br />

CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................................... 44<br />

REFERÊNCIAS.................................................................................................................................... 46<br />

ANEXOS

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