Biologia - Fernando Santiago dos Santos

Guia de Livros Didáticos PNLD 2012
fessor, em letra vermelha, quanto à forma de viabilizar a avaliação dentro dos
parâmetros concebidos.
O Manual oferece bibliografia que possibilita ao professor de Biologia uma
leitura atualizada do conhecimento biológico. Há referências que possibilitam
o reconhecimento dos modos como o conhecimento biológico, em alguns momentos
da história da humanidade, favoreceu processos de exclusão e discriminação.
EM SALA DE AULA
A obra tem uma boa amplitude de informações sobre os diferentes temas
da Biologia, que são apresentados de forma correta, atualizada e com clareza
de linguagem.
Se o professor considerar relevante trabalhar as relações entre Biologia e as
culturas, deverá adensar, por exemplo, a importante discussão sobre o papel
do conhecimento biológico como subsídio para reconhecer e desqualificar
práticas discriminatórias.
As atividades propostas após os textos complementares de cada capítulo e a
gama de questões discursivas possibilitam a participação do aluno na discussão,
interpretação de dados e produção de textos, tabelas, dentre outros.
Muitas dessas atividades acontecem a partir da interação dos alunos com
uma diversidade de textos de fácil leitura, abrangendo tópicos contemporâneos
e questões polêmicas. Priorizar tais atividades poderá permitir a produção de
outros sentidos de aprendizagem. Os alunos podem participar diferenciadamente
da sua aprendizagem a partir de exercícios e atividades, disponíveis em grande
quantidade, com diferentes abordagens e graus de complexidade.
Existem algumas situações na obra que merecem atenção e cuidado como o
uso do termo saco embrionário para gimnospermas, uma vez que essa estrutura
só ocorre nas angiospermas.
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