Regimento Escolar da Educação Básica / Técnica da Rede Faetec
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Seção V<br />
DO COORDENADOR DE CURSO TÉCNICO<br />
Art. 55. A função do Coordenador de Curso Técnico será exerci<strong>da</strong> por professor graduado, com formação<br />
na área correlata ao curso ao qual pertence, escolhido, anualmente, pelos seus pares de docentes.<br />
§ 1º O Coordenador de Curso Técnico, no exercício de sua função, ficará afastado <strong>da</strong> regência de turma.<br />
§ 2º A UE com mais de 150 (cento e cinqüenta) alunos deverá ter um Coordenador de Curso Técnico por<br />
curso a ca<strong>da</strong> mo<strong>da</strong>li<strong>da</strong>de, a saber: concomitante, subseqüente e integrado, com carga horária de 40h para<br />
o articulado com o nível médio e 20h para o subseqüente.<br />
Art. 56. O Coordenador de Curso Técnico terá as seguintes atribuições:<br />
I - participar <strong>da</strong> discussão e elaboração coletiva do Projeto Pe<strong>da</strong>gógico <strong>da</strong> UE;<br />
II - coordenar e subsidiar a elaboração do planejamento curricular do curso sob sua responsabili<strong>da</strong>de e<br />
encaminhá-lo à Supervisão Educacional <strong>da</strong> UE;<br />
III - garantir a integração e articulação entre os diferentes componentes curriculares do curso, assegurando<br />
uma criteriosa organização e integração dos conteúdos programáticos;<br />
IV - disponibilizar e manter atualizados os referenciais de conteúdos programáticos do curso, enviados à<br />
Supervisão Educacional <strong>da</strong> UE;<br />
V - participar dos Conselhos de Classe e outras reuniões pe<strong>da</strong>gógicas junto à Equipe Técnico Pe<strong>da</strong>gógica,<br />
subsidiando as discussões, com observações pertinentes à sua área de especiali<strong>da</strong>de;<br />
VI - acompanhar as estratégias desenvolvi<strong>da</strong>s pelos seus coordenados na recuperação paralela,<br />
informando o resultado à Supervisão Educacional <strong>da</strong> UE;<br />
VII - repassar as informações recebi<strong>da</strong>s aos docentes do curso;<br />
VIII - promover reuniões periódicas com seus coordenados, com a participação <strong>da</strong> Supervisão Educacional;<br />
IX - acompanhar e visar os registros feitos pelos docentes nos diários de classe;<br />
X - formar equipes de manutenção e conservação dos equipamentos e espaços de desenvolvimento de<br />
práticas e de ativi<strong>da</strong>des específicas;<br />
XI - orientar e acompanhar o processo de manutenção dos equipamentos, ferramentas e máquinas do curso<br />
sob sua coordenação, para que o patrimônio público permaneça em boas condições de uso;<br />
XII - designar docentes do curso para orientar o estágio profissional supervisionado dos alunos; orientar as<br />
ativi<strong>da</strong>des de manutenção e conservação dos equipamentos e espaços de desenvolvimento de práticas e<br />
de ativi<strong>da</strong>des específicas; participar de projetos especiais organizados pela UE ou por setor específico <strong>da</strong><br />
<strong>Faetec</strong>;<br />
XIII - acompanhar o estágio profissional supervisionado, avaliando os relatórios, emitindo parecer final,<br />
registrando no documento relativo ao estágio o resultado e entregando-o na secretaria escolar para<br />
arquivamento;<br />
XIV - analisar e propor à direção <strong>da</strong> UE estratégias de atualização profissional;<br />
XV - encaminhar à Supervisão Educacional <strong>da</strong> UE solicitações referentes às necessi<strong>da</strong>des de recursos<br />
materiais e humanos para a melhoria do trabalho desenvolvido no curso sob sua responsabili<strong>da</strong>de;<br />
XVI - organizar e coordenar projetos, feiras e exposições de trabalhos desenvolvidos pelos alunos e<br />
docentes;<br />
XVII - elaborar relatórios do trabalho desenvolvido, encaminhando à Supervisão Educacional <strong>da</strong> UE e ao<br />
Setor Pe<strong>da</strong>gógico/<strong>Faetec</strong>, quando solicitado;<br />
XVIII - coordenar, orientar e acompanhar, juntamente com a Supervisão Educacional, o trabalho<br />
desenvolvido pelos docentes nas disciplinas de sua área de atuação;<br />
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