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PROGRAMA História da Cultura e das Artes - Início

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Programa de HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Cursos Profissionais<br />

1 Apresentação<br />

MÓDULO T4<br />

Duração de Referência: 18 horas<br />

A Catedral, símbolo de uma Europa que reflui nas ci<strong>da</strong>des, por força <strong>da</strong> activi<strong>da</strong>de económica dos<br />

seus habitantes, mas também dos poderes aí sedeados (eclesiásticos, políticos, corporativos) e que,<br />

a despeito do quadro depressivo sobre o qual se movem (ou por isso mesmo), buscam na cultura, na<br />

ciência e nas artes os mecanismos <strong>da</strong> sua própria e mútua afirmação.<br />

2 Competências Visa<strong>da</strong>s<br />

- Pesquisar, seleccionar e organizar informação diversifica<strong>da</strong> de uma forma autónoma, responsável e<br />

criativa.<br />

- Compreender o objecto artístico como documento/testemunho do seu tempo histórico.<br />

- Reconhecer as linguagens específicas <strong>da</strong> prática teatral.<br />

- Relacionar os espaços de teatro com a acção teatral no seu tempo.<br />

- Evidenciar uma atitude crítica enquanto receptor de objectos de cultura.<br />

- Mobilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina para criticar a reali<strong>da</strong>de contemporânea.<br />

- Enquadrar as categorias de ca<strong>da</strong> área artística na análise conjuntural do tempo e do espaço<br />

(histórico e cultural) para desenvolver referenciais profissionais específicos <strong>da</strong> sua área.<br />

- Mobilizar os conhecimentos adquiridos de modo a preservar e valorizar o património artístico e<br />

cultural.<br />

- Interiorizar a defesa do património como acto de ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia.<br />

3 Objectivos de Aprendizagem<br />

A <strong>Cultura</strong> <strong>da</strong> Catedral<br />

- Relacionar o painel de Vieira <strong>da</strong> Silva / Cargaleiro com a ci<strong>da</strong>de enquanto organismo em crescimento.<br />

- Perspectivar a ci<strong>da</strong>de, as suas artérias, praças e edifícios, enquanto representação <strong>da</strong> mundividência<br />

<strong>da</strong>s gentes dos burgos.<br />

- Avaliar a importância dos letrados na reabilitação <strong>da</strong> cultura vernácula.<br />

- Confrontar as permanências <strong>da</strong> peste e a festivi<strong>da</strong>de <strong>da</strong> cultura cortesã.<br />

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