PROGRAMA História da Cultura e das Artes - Início

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Programa de HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Cursos Profissionais Módulo 3: A Cultura do Mosteiro Duby, George (trad. port. 1997). História Artística da Europa. A Idade Média. Lisboa: Quetzal Editores (a análise da arte medieval por um dos seus mais conceituados especialistas). Duby, George (trad. port. 1993). O Tempo das Catedrais. A arte e a sociedade, 980-1420. Lisboa: Editorial Estampa (obra incontornável no estudo da arte medieval). Janson, Horst Woldemar (trad. port. 1989). História da Arte. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian (obra generalista, bem estruturada, com análise crítica e bem fundamentada de cada tema). Koch. Wilfried (trad. port. 1985). Estilos de Arquitectura: arquitectura europeia da Antiguidade aos nossos dias. 2 vol. Lisboa: Editorial Presença (excelente síntese da evolução da arquitectura ocidental). Lucie-Smith, Edward (trad. port. 1995). Dicionário de Termos de Arte. Lisboa: D. Quixote (obra de referência no seu género). Mandel, Gabriel (trad. port. 1989). Como Reconhecer a Arte Islâmica. Lisboa: Edições 70 (excelente para uma primeira aproximação). Mumford, Lewis (trad. port. 1998). A cidade na História: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo: Martins Fontes (excelente para uma aproximação cultural ao urbanismo). Pijoán, J. (dir.) (trad. port. 1972). História da Arte. 10 vol. Lisboa: Publicações Alfa (obra generalista, bem estruturada, com análise crítica e bem fundamentada de cada tema). Sproccati, Sandro (dir.) (trad. port. 1991). Guia de História da Arte. Lisboa: Editorial Presença (obra útil como guia de estudo e investigação). Teixeira, Luís Manuel (1985). Dicionário Ilustrado de Belas-Artes. Lisboa: Editorial Presença (obra útil e de referência no seu género). Uphohn, Everard (dir.) (trad. port. 5ª ed., 1993). História Mundial da Arte. Lisboa: Bertrand Editora (obra síntese bem organizada, excelente para uma primeira aproximação aos diversos conteúdos). http://witcombe.sbc.edu/ARTHLinks.html (acedido em 19.08.04) (sítio que fornece uma informação sistemática e com certa profundidade sobre a arte universal, da pré-história aos nossos dias, incluindo todos os continentes e, com referência a museus, galerias e ligações a outros sítios). http://www.abcgallery.com/ (acedido em 19.08.04) (sítio de fácil acesso, especialmente vocacionado para a pesquisa sobre artistas e obras). 47
Programa de HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Cursos Profissionais 1 Apresentação MÓDULO AV4 Duração de Referência: 18 horas A Catedral, símbolo de uma Europa que reflui nas cidades, por força da actividade económica dos seus habitantes, mas também dos poderes aí sedeados (eclesiásticos, políticos, corporativos) e que, a despeito do quadro depressivo sobre o qual se movem (ou por isso mesmo), buscam na cultura, na ciência e nas artes os mecanismos da sua própria e mútua afirmação. 2 Competências Visadas - Pesquisar, seleccionar e organizar informação diversificada de uma forma autónoma, responsável e criativa. - Compreender o objecto artístico como documento/testemunho do seu tempo histórico. -. Evidenciar uma atitude crítica enquanto receptor de objectos de cultura. - Mobilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina para criticar a realidade contemporânea. - Enquadrar as categorias de cada área artística na análise conjuntural do tempo e do espaço (histórico e cultural) para desenvolver referenciais profissionais específicos da sua área. - Mobilizar os conhecimentos adquiridos de modo a preservar e valorizar o património artístico e cultural. - Interiorizar a defesa do património como acto de cidadania. 3 Objectivos de Aprendizagem A Cultura da Catedral - Relacionar o painel de Vieira da Silva / Cargaleiro com a cidade enquanto organismo em crescimento. - Perspectivar a cidade, as suas artérias, praças e edifícios, enquanto representação da mundividência das gentes dos burgos. - Avaliar a importância dos letrados na reabilitação da cultura vernácula. - Confrontar as permanências da peste e a festividade da cultura cortesã. - Analisar o papel do mestre pedreiro e do cronista nas suas relações com a cidade. - Analisar o papel das artes visuais na celebração do mundo terreno enquanto metáfora da Criação. 48
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