PROGRAMA História da Cultura e das Artes - Início
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Programa de HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES Cursos Profissionais<br />
1 Apresentação<br />
MÓDULO T8<br />
Duração de Referência: 24 horas<br />
A Gare como espaço-metáfora de uma nova rede de relações transnacionais, possibilita<strong>da</strong> pelas<br />
inovações técnicas e geradora de novos sentidos de espaço-tempo, onde se entrecruzam, em<br />
aparente contradição, sonhos e utopias<br />
2 Competências Visa<strong>da</strong>s<br />
- Pesquisar, seleccionar e organizar informação diversifica<strong>da</strong> de uma forma autónoma, responsável e<br />
criativa.<br />
- Compreender o objecto artístico como documento/testemunho do seu tempo histórico.<br />
- Reconhecer as linguagens específicas <strong>da</strong> prática teatral.<br />
- Relacionar os espaços de teatro com a acção teatral no seu tempo.<br />
- Evidenciar uma atitude crítica enquanto receptor de objectos de cultura.<br />
- Mobilizar os conhecimentos adquiridos na disciplina para criticar a reali<strong>da</strong>de contemporânea.<br />
- Enquadrar as categorias de ca<strong>da</strong> área artística na análise conjuntural do tempo e do espaço<br />
(histórico e cultural) para desenvolver referenciais profissionais específicos <strong>da</strong> sua área.<br />
- Mobilizar os conhecimentos adquiridos de modo a preservar e valorizar o património artístico e<br />
cultural.<br />
- Interiorizar a defesa do património como acto de ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia.<br />
3 Objectivos de Aprendizagem<br />
A <strong>Cultura</strong> <strong>da</strong> Gare<br />
- Relacionar o fazer musical de Emannuel Nunes e a manipulação <strong>da</strong> técnica ao serviço do Homem.<br />
- Analisar o contributo do ferro e do progresso técnico para as transformações sociais e culturais.<br />
- Compreender a importância <strong>da</strong> acção individual na revolução técnica, e nos movimentos utópicos,<br />
nacionalistas e sociais.<br />
- Compreender o papel do homem oitocentista na sua relação com a técnica, a natureza e a <strong>História</strong>.<br />
- Reconhecer o estatuto intelectual do engenheiro e do músico.<br />
- Analisar os processos de criação do sonho e do real no palco.<br />
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