O potencial educativo do audiovisual na educação ... - Livros LabCom

450 ACTAS DO III SOPCOM, VI LUSOCOM e II IBÉRICO – Volume IVBibliografíaMinisterio de Educación, Cultura yDeporte(España), /La integración delsistema universitario español en el EspacioEuropeo de Enseñanza Superior:Documento-Marco/, Madrid, Ministerio deEducación, Cultura y Deporte, Febrero 2003.Conferencia de Rectores de lasUniversidades Españolas, /La Declaración deBolonia y su repercusión en la estructura delas titulaciones en España: Propuesta dePosición de la CRUE. Aprobado en la reuniónde la CASUE de 26 de octubre de 2001/,Disponible en: www.crue.org/espaeuro/encuentros/17-072002.htm.Parlamento Europeo, /Informe sobre lasuniversidades y la enseñanza superior en elespacio europeo del conocimiento (2001/2174/(INI)). Documento de sesión: Final. 24de Mayo de 2002/ , Disponible en: http://www.escet.urjc.es/~eees/docs/b/Informe%20Parlamento%20Europeo.pdfCantarero, Mario Alfredo, /Formación decomunicadores sociales: Modeloscurriculares, ostracismo académico, rutassociales y esperanzas/ , Revista Latina deComunicación Social, oct.-dic 2002, 5(52),Disponible en: http://www.ull.es/p u b l i c a c i o n e s / l a t i n a /200025209cantareroXI.htmFuentes Navarro, Raúl, /El diseñocurricular en la formación universitaria decomunicadores sociales para América Latina:Realidades, Tendencias y Alternativas/,Disponible en: http://www.felafacs.org/dialogos/pdf17/fuentes.pdf.Fuentes Navarro, Raúl, /La formaciónuniversitaria de profesionales de lacomunicación y su renovación como proyectosocial. Diálogos de la Comunicación, 57, p.1-13/ , Disponible en: http://www.felafacs.org/dialogos/59-60/1.Fuentes.pdfNormas sobre Alfabetización informativaen Educación Superior: Declaratoria.Tercer Encuentro sobre Desarrollo deHabilidades Informativas, Ciudad Juárez,México, octubre, 2002/, Disponible en: http://www.nclis.gov/libinter/infolitconf&meet/JesusLauInfolitArticle-Spanish.pdf_______________________________1Universidad San Pablo-CEU (Madrid).2ECTS(European Credits Transfer System).3Conferencia de Rectores de las UniversidadesEspañolas, / La Declaración de Bolonia y surepercusión en la estructura de las titulacionesen España: Propuesta de Posición de la CRUE.Aprobado en la reunión de la CASUE de 26 deoctubre de 2001/, Disponible en: www.crue.org/espaeuro/encuentros/17-072002.htm, p.34Moreno Bayardo realiza una interesantereflexión sobre el significado de los términoshabilidades y competencias. En este trabajo seexpresa que en algunos contextos ambos términosse utilizan sinónimos, mientras que en otros, ambosse diferencian; opinión que es defendida por elautor. El trabajo se puede consultar en la direcciónhttp://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/06/6habilid.html. Si bien el presente trabajo se inclinapor la primera corriente, esto no es más que poreconomía de espacio, pues metodológicamente esconveniente comprender y trabajar con lanaturaleza diferenciada de ambos conceptos.5http://www.sfeu.org.uk/6Fuentes Navarro, Raúl, /La formaciónuniversitaria de profesionales de la comunicacióny su renovación como proyecto social. Diálogosde la Comunicación, 57, p.1-13/ , Disponible en:http://www.felafacs.org/dialogos/59-60/1.Fuentes.pdf, p. 12.