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Vozes do eTwinning

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<strong>Vozes</strong> <strong>do</strong> <strong>eTwinning</strong><strong>do</strong> em 1000 Objectos”. Embora a participação tenha envolvi<strong>do</strong> o trabalho <strong>do</strong>s alunosexclusivamente no seu tempo livre (e no meu também!), foram recompensa<strong>do</strong>s aoverem o seu trabalho publica<strong>do</strong> no sítio Web da BBC, ao la<strong>do</strong> <strong>do</strong> das outras escolasparceiras. Isto foi muito entusiasmante para os alunos e deu-lhes também algo paradiscutirem nas suas candidaturas à universidade, no próximo ano, o que, espero, osfará sobressair no meio <strong>do</strong>s restantes candidatos!No seguimento disto, o meu Director pediu-me para apresentar o impacte <strong>do</strong> <strong>eTwinning</strong>,a to<strong>do</strong>s os professores, não apenas para tornar o meu trabalho e o <strong>do</strong>s meusalunos mais visível na escola, mas também para ajudar a encorajar outros professoresa talvez tentarem um projecto, eles próprios. Para além disso, fui também convidadaa juntar-me à equipa de embaixa<strong>do</strong>res <strong>eTwinning</strong>, o que, espero, me abrirá umnovo mun<strong>do</strong> de oportunidades, a mim própria e aos meus alunos. Por último, gostariade salientar que o <strong>eTwinning</strong> não é só para os alunos mais jovens e que é possívelutilizá-lo na faixa etária <strong>do</strong>s 16 aos 18 anos; apenas temos de ser criativos!A palavra <strong>do</strong>sprofessoresNão é necessário ser profi ciente na utilização das TIC para começar a trabalhar no <strong>eTwinning</strong>.Peça a alguém que lhe mostre como se cria um endereço de correio electrónico, senão tiver já um… o resto virá por acréscimo.Maria DoriaEscolaCidadePaísLiceo Classico “G. Galilei”Monopoli (BA)ItáliaEnvolvi-me no <strong>eTwinning</strong>, em primeiro lugar, porque procurava uma escola parceirapara estabelecer um intercâmbio de alunos, uma vez que a escola em que trabalhodesde há 18 anos sempre esteve interessada nesse tipo de experiências. Nem queriaacreditar que o <strong>eTwinning</strong> podia ser mais <strong>do</strong> que isso!!! Apercebi-me que uma parcerianão era apenas um encontro de a<strong>do</strong>lescentes, com o objectivo de melhorar assuas competências linguísticas!Foi este o fulcro <strong>do</strong> meu primeiro projecto “The United Colours of Europe”, que partilheicom a Irena da Polónia. Ela foi a minha primeira parceira e é agora uma verdadeiraamiga, sempre pronta e disposta a trabalhar e a comunicar!!!Trabalhei muito arduamente nestas ideias. Por vezes senti-me desenquadrada, porqueestava sempre a cometer erros, acima de tu<strong>do</strong> no que respeita à minha incapaci-Capítulo 1 : Envolvimento no <strong>eTwinning</strong>21

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