Anais do XI Encontro de Iniciação Científica UNIP/PIBIC-CNPq 2009

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO/COMUNICAÇÃO E A LEI 10639/03: UM ESTUDO DOPROGRAMA “TV ESCOLA SEED-MEC” (APOIO CNPq)Aluna: Vanessa da Silva MendonçaOrientadora: Prof.ª Dr.ª Ronilda Iyakemi RibeiroCurso: PedagogiaCampus: ParaísoConsiderando a necessidade de buscar novas formas e conteúdos para o adequado ensinode História e Culturas Africanas e Afro-Brasileiras, na educação tradicional e na EaD, tendo em vistaa exigência legal estabelecida pela Lei 10639/03 e com base nas contribuições de Lévy (1998),Lemos (2002), Ribeiro (2007) e Gomes (2007), foram definidos para a presente investigação osseguintes objetivos gerais: (1) gerar subsídios para os debates e práticas sociais em prol da justiçanas relações entre os diversos segmentos étnico-raciais que compõem a sociedade brasileira,particularmente aquelas que envolvem a participação de afrodescendentes; (2) participar daconstrução de conhecimentos relativos à herança africana em instituições educacionais e naformação do indivíduo. Foi definido como objetivo específico, verificar a presença de africanismos eafricanidades brasileiras na programação da TV Escola - O Canal da Educação (SEED-MEC), noperíodo compreendido entre 2001-2008. O universo de investigação, composto de material produzidopela TV Escola, foi explorado ao longo das seguintes etapas: familiarização com o material e recortede áreas e seções do Guia; definição de critérios de seleção mais acurada e de análise; nova triagemdo material, a partir dos critérios definidos e, finalmente, análise e interpretação dos dados veiculadosno período considerado. A investigação confirmou a hipótese norteadora, segundo a qual, a partir dapromulgação da Lei 10639/03, houve mudanças expressivas nos conteúdos da referida programação,ou seja, a partir da promulgação dessa Lei passaram a ser abordados temas relativos à história e àsculturas africanas e afro-brasileiras com maior frequência e maior cuidado estético.