2020_manual_do_aluno

As atividades de leitura são desenvolvidas de modo a possibilitar o contato
da criança com textos informativos, instrucionais, além da produção escrita de
brincadeiras e receitas culinárias.
As rodas de leitura, momentos para celebrar o prazer de ler e recontar histórias,
são estratégias motivadoras para despertar nas crianças o encantamento pelos
livros. Na escola, esses encontros ocorrem em sala de aula ou na biblioteca, três
vezes por semana, nos ciclos do Minimaternal e Maternais I, e por tempo ainda
mais prolongado, nas fases dos Maternais II aos Jardins.
Nas séries do Ensino Fundamental I, as rodas de contação de histórias
ocorrem no espaço da sala de aula, com intervenção da educadora, e em visitas
guiadas à Biblioteca Educar, para que as crianças possam realizar o empréstimo
de livros. Atividades como a produção de sinopses também fazem parte da
agenda literária dos alunos do Fundamental.
LEITURA VIVA
O Programa Leitura Viva Espaço Educar, certificado pela Fundação Nacional
do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ) como o Melhor Programa de Incentivo à Leitura
do Brasil, em 2014, é responsável por integrar diversas ações de mediação
literária no ambiente da escola, com o objetivo de promover o gosto e o prazer
de ler.
Entre as ações está o Dia de Brincar de Ler. É um evento semanal, realizado
toda quinta-feira, com objetivo de promover a livre escolha literária. As rodas
acontecem na hora do recreio e neste dia as crianças são convidadas a
trazerem para escola um título que gostariam de ler ou compartilhar com os
amigos. São momentos de leitura espontânea, que contam com a intervenção
das educadoras para mediar as contações e conversas, assim oportunizando a
descobertas de novos títulos e autores.
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