REVISTA CONNESSIONE VI EDIÇÃO - MAIO

gações especiais, aumentando a confiança da criança.
A música é som como meio de comunicação. É uma
nova forma de comunicação com as crianças e mais
uma ferramenta para produzir saúde e bem-estar. Junto
com outra profissional e amiga brasileira Debora
Dienstmann, cantora e violinista e professora de música,
trabalhamos em espaços dedicados às crianças
em Milão, criamos nosso projeto Música e Movimento
para grupos de crianças de 3 a 7 anos. musicadeboratoni@mail.com
Nuovinizi M1 Lima Via Francesco
Redi 23, MI. Acreditamos que a musicoterapia é
muito importante para cada criança, para ensiná-la a
ter um maior contato com o mundo exterior, com seu
corpo, sua pele e interagir conosco musicoterapeutas
para criarmos música juntos acompanhados de instrumentos
musicais como violão, violino, xilofone,
percussão, etc., desenvolvendo a distinção e particularidade
de cada instrumento e uso.
A música também desempenha um papel importante
no desenvolvimento afetivo-cognitivo da criança.
Cantamos e tocamos para entretê-los, tranquilizá-los
e criar uma relação estável, fortalecendo o nosso vínculo
e criando uma sensação de bem-estar e harmonia
nas aulas.
Trabalhando com crianças que têm problemas de
atenção, hiperatividade ou impulsividade um exercício
eficaz para fazer com o grupo é: uma criança
escolhida desempenha a função de maestro que tem
principalmente um papel interpretativo, aprendendo
uma série de gestos que servem para acompanhar o
andamento, dinâmica da música para o grupo de cantores
e instrumentistas na sua própria configuração da
peça, por exemplo, quando começar, quando parar,
pausas e silêncios ou mesmo se eles devem tocar alto
ou baixo. Nesse exercício simples, que também pode
ser usado nas escolas, a criança aprende a ficar alerta
e atenta aos sinais do corpo. Dinâmicas que são utilizadas
pela criança no dia a dia seguindo seus próprios
gestos e movimentos de forma mais clara e consciente.
Toni Julio
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