Revista de Administração do Gestor - Universidade Gama Filho
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Universida<strong>de</strong> <strong>Gama</strong> <strong>Filho</strong><br />
partir <strong>de</strong> estu<strong>do</strong> <strong>do</strong> referencial teórico disponível e a apresentação<br />
e análise <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> caso da Universida<strong>de</strong> Corporativa Amil.<br />
O objetivo <strong>do</strong> estu<strong>do</strong> é verificar empiricamente a percepção <strong>do</strong>s<br />
funcionários da Universida<strong>de</strong> Corporativa da Amil. Isso se faz<br />
necessário para testar a teoria <strong>de</strong> que esse constructo po<strong>de</strong> ser<br />
dividi<strong>do</strong> em três fatores latentes.A hipótese <strong>de</strong>ste estu<strong>do</strong> é:<br />
H 1 : A percepção da Universida<strong>de</strong> Corporativa é composta<br />
por três variáveis latentes: Cidadania Corporativa, Estrutura<br />
Contextual, e Competências Essenciais<br />
Para o tratamento <strong>do</strong>s da<strong>do</strong>s e teste <strong>de</strong>ssa hipótese foi utilizada a<br />
técnica <strong>de</strong> Análise Fatorial. Se essa hipótese for verificada, então<br />
vale a pena <strong>de</strong>stacar qual <strong>de</strong>sses constructos tem maior peso na<br />
composição da Universida<strong>de</strong> Corporativa.<br />
O questionário foi elabora<strong>do</strong> <strong>de</strong> acor<strong>do</strong> com o estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> meister<br />
(1999), e visa capturar as três componentes que geram a<br />
percepção da Universida<strong>de</strong> Corporativa (Cidadania Corporativa,<br />
Estrutura Contextual, e Competências Essenciais).<br />
Com base na <strong>de</strong>finição <strong>do</strong> constructo, foram estabelecidas duas<br />
premissas <strong>de</strong> pesquisa para a construção <strong>do</strong> questionário:<br />
• <strong>de</strong>veriam ser incluídas questões relacionadas as três<br />
dimensões analisadas; e<br />
• as medidas da Universida<strong>de</strong> Corporativa e <strong>de</strong> cada<br />
dimensão <strong>de</strong>veriam ser capturadas através <strong>de</strong> um<br />
questionário <strong>de</strong> múltiplos itens (escala <strong>de</strong> Likert).<br />
As escalas multi-itens reduzem a pobreza <strong>de</strong> medida <strong>de</strong> capturar<br />
um componente não observável com apenas uma pergunta.<br />
Consequentemente, a confiabilida<strong>de</strong> ten<strong>de</strong> a aumentar e os erros<br />
<strong>de</strong> medição ten<strong>de</strong>m a diminuir, na medida em que se aumenta<br />
o número <strong>de</strong> itens.<br />
A primeira versão <strong>do</strong> questionário foi submeti<strong>do</strong> a três alunos<br />
<strong>do</strong> curso <strong>de</strong> pós-graduação da EBAPE. Após o preenchimento,<br />
os alunos foram convida<strong>do</strong>s a comentar sobre as dificulda<strong>de</strong>s<br />
Vol. 1, n. 1, pág. 79-98, jun. 2011<br />
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