01.06.2013 Views

Elaborarea unui model inteligent şi transparent pentru administraţia ...

Elaborarea unui model inteligent şi transparent pentru administraţia ...

Elaborarea unui model inteligent şi transparent pentru administraţia ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

eglementată legal prin Legea nr. 188/1999 privind Statutul Funcţionarului Public, <strong>şi</strong><br />

ulterior <strong>şi</strong> prin Legea nr. 7/2004 privind Codul de conduită al funcţionarului public.<br />

Funcţia de antrenare a resurselor umane a devenit o componentă importantă a<br />

procesului de management, astfel încât au luat fiinţă Centrele Regionale de Formare<br />

Continuă a Personalului din Administraţia Publică Locală, care formează specialişti<br />

pe mai multe direcţii. spre exemplu, la nivelul municipiului Bucureşti printre care cele<br />

mai importante direcţii se regăsesc:<br />

- Organizarea activităţilor de relaţii cu publicul - Administraţia orientată spre<br />

cetăţean;<br />

- Organizarea <strong>şi</strong> Conducerea Serviciului de Impozite <strong>şi</strong> Taxe Locale;<br />

- Comunicarea instituţională la nivel local;<br />

- Management social;<br />

- Managementul resurselor umane în <strong>administraţia</strong> publică locală, etc.<br />

Pe lângă programele strict profesionale de pregătire noile condiţii generate de<br />

aderarea României la Uniunea Europeană au impus condiţii suplimentare anumitor<br />

categorii de funcţionari publici. Aceste condiţii vizează aspecte privind cunoaşterea unor<br />

limbi străine de circulaţie internaţională, abilităţi de utilizare a tehnicii de calcul atestate<br />

corespunzător, sau studii superioare <strong>şi</strong> de master <strong>pentru</strong> ocuparea unor categorii de<br />

posturi.<br />

Există unele cursuri de formare pe care funcţionarii publici trebuie să le suporte<br />

integral sau parţial din punct de vedere financiar, dar există <strong>şi</strong> programe naţionale de<br />

dezvoltare profesională, realizate fie de insitituţii din România, fie de instituţii din<br />

străinătate. Exemple în acest sens sunt:<br />

- Programul PHARE RO 2004/016-772.03.01.01 “Strengthening the<br />

National Institute of Administration and Regional Training Centers`<br />

capacity for developing a corps of professional civil Servants” , în<br />

valoare de 3,6 mil EURO, având ca beneficiari INA <strong>şi</strong> CRFCAPL, <strong>şi</strong> o<br />

perioadă de implementare de 16 luni<br />

- Protocolul de colaborare INA –- Ministerul Relaţiilor Internaţionale<br />

(MRI - Québec) 13 . Protocolul de colaborare presupune susţinerea <strong>unui</strong><br />

program de formare de lungă durată destinat funcţionarilor publici de<br />

conducere, in limba franceză, pe tematica managementului public.<br />

Programul se va implementa in perioada 2006 – 2008 si va fi dezvoltat<br />

in parteneriat cu École Nationale d’Administration Publique (ENAP),<br />

Quebec, Canada, având drept obiectiv creşterea capacităţii de<br />

administrare a funcţionarilor publici de conducere din <strong>administraţia</strong><br />

românească, în contextul în care România trebuie să aibă o administraţie<br />

publică performantă, capabilă să răspundă provocărilor integrării în<br />

Uniunea Europeană.<br />

- Proiect Phare 2002/000 – 586.03.01.03 „Training on project design<br />

and preparation, monitoring and assesment and Project Cycle<br />

Management”, proiect încheiat care a avut drept scop elaborarea unei<br />

metodologii <strong>pentru</strong> identificarea nevoilor de formare a beneficiarilor<br />

potenţiali ai instrumentelor structurale.<br />

13 www.enap.ca

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!