04.06.2013 Views

PHILOSOPHIA MILITANS - Biblioteca Judeţeană Argeş

PHILOSOPHIA MILITANS - Biblioteca Judeţeană Argeş

PHILOSOPHIA MILITANS - Biblioteca Judeţeană Argeş

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

filosofia ştiinţei unde a fost impus de filosoful american Thomas S. Kuhn. El a<br />

sesizat că teoriile despre natura ştiinţei şi scopul cercetării în ştiinţele naturii nu<br />

sunt concordante cu practica ştiinţifică, aşa cum rezultă ea din istoria ştiinţei. El<br />

spune că în practică comportarea oamenilor de ştiinţă se abate de la canoanele care<br />

definesc ştiinţificitatea şi chiar raţionalitatea (canoane pe care le întâlnim atât în<br />

filosofia ştiinţei, cât şi în mentalitatea curentă). Pozitiviştii, şi chiar Karl Popper (<br />

adversar al empirismului logic), considerau că ştiinţa se deosebeşte de speculaţie<br />

prin testare - fie ca o confirmare a teoriei (Carnap), fie ca o infirmare (“falsifiere”)<br />

a acesteia (Popper). Pentru ei, în caracterizarea naturii şi a dinamicii ştiinţei<br />

conceptul central este cel de “teorie ştiinţifică”, iar criteriul de departajare<br />

ştiinţă/nonştiinţă este testabilitatea. Pentru Kuhn, conceptul central este cel de<br />

paradigmă, iar criteriul care defineşte ştiinţificitatea este rezolvarea de probleme.<br />

Paradigmele sunt modele de practică ştiinţifică ce pot fi întâlnite în lucrările<br />

ştiinţifice clasice, şi mai ales în tratate şi manuale ;ele stau la baza instrucţiei unui<br />

grup disciplinar (chimişti, istorici, fizicieni etc.). Pe baza lor,cel care se instruieşte<br />

învaţă să formuleze şi să rezolve noi probleme.Paradigmele sunt, prin<br />

urmare,”realizări ştiinţifice exemplare, care, pentru o perioadă, oferă probleme şi<br />

soluţii model unei comunităţi de practicieni” 12 . Spre deosebire de cunoaşterea<br />

cuprinsă în enunţurile abstracte ale teoriei şi în regulile metodologice generale,<br />

cunoaşterea cuprinsă în paradigme este o cunoaştere tacită. Paradigmele ghidează<br />

pe membrii grupului ştiinţific în rezolvarea unor probleme noi, fără ca ei să<br />

conştientizeze paradigma pas cu pas. Ei o aplică - uneori chiar creator -, dar fără a<br />

putea vorbi despre ea prin formulări generale. Din caracterul quasi-conştientizat al<br />

paradigmelor rezultă caracterul colectiv al acestora. Deşi constituirea unei<br />

paradigme este legată de obicei de numele unui mare gânditor (Copernic,Newton,<br />

Franklin, Darwin sau Einstein), ea nu este niciodată opera unui singur om. Faptul<br />

că membrii grupului disciplinar au în comun o paradigmă explică faptul că ei<br />

comunică aproape deplin şi fără dificultăţi majore; de asemenea se explică şi<br />

unanimitatea judecăţilor profesionale. Acest lucru nu se întâmplă însă cu<br />

cercetătorii care împărtăşesc paradigme diferite, fiindcă paradigmele sunt<br />

incomensurabile (nu pot fi comparate, deoarece nu există o “unitate de măsură”<br />

comună).<br />

Incomensurabilitatea paradigmelor provine din următoarele :<br />

a. ele presupun criterii diferite de delimitare a problemelor “reale” şi a soluţiilor<br />

“legitime” ;<br />

b. ele implică presupoziţii incompatibile cu privire la entităţile de bază ale<br />

domeniului studiat şi la comportarea acestora;<br />

c. observaţiile pe care cercetătorii le efectuează asupra aceleiaşi realităţi sunt şi<br />

ele incomensurabile.<br />

12 Thomas Kuhn,Structura revoluţiilor ştiinţifice, Editura Ştiinţifică şi<br />

Enciclopedică,Bucureşti, 1976,p.14<br />

31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!