Note curs 2006 - Universitatea de Stat „Alecu Russo”

ori mai scăzuţi decât în ţările avansate. Nivelul redus al informatizării are
consecinţe grave pentru dezvoltarea economiei naţionale.
Cursul „Tehnologii informaţionale de comunicare” este constituit
din şapte capitole, fiecare abordând probleme specifice de informatică.
Astfel, capitolul I prezintă abordările conceptuale majore în informatică,
capitolul al II-lea transpune evoluţia şi generaţiile de calculatoare, capitolul
al III-lea conţine informaţia despre structura calculatoarelor personale,
capitolul al IV-lea descrie programatura calculatorului, capitolul al V-lea
caracterizează sistemul de operare Windows, în capitolul al VI-lea se
studiază reţelele de calculatoare, servicii în Internet şi în capitolul al VIIlea
se relatează despre componentele pachetului integrat Microsoft Office
2002. Cursul de lecţii este recomandat tuturor studenţilor ce vor să facă
cunoştinţa cu bazele informaticii la nivel elementar, îndeosebi studenţilor
Facultăţilor Economie şi Ştiinţe ale Naturii şi Agroecologie.
Informatica a pătruns astăzi în cele mai variate domenii. Majoritatea
profesiilor cer un anumit nivel de cunoaştere a structurii calculatorului şi
modului de utilizare a unui instrumentar informatic respectiv. Volumul
cunoştinţelor şi deprinderilor necesare va depinde desigur de domeniu, de
exigenţele şi cerinţele concrete. Este însă o nevoie stringentă de iniţiere a
tinerilor din toate instituţiile de învăţământ în utilizarea calculatoarelor la
nivel de utilizator, pe care îl numim azi, doar, nivel de cultură generală.
Înţelegerea dezvoltării tehnicii şi a implicaţiilor tehnologiei
informaţiei asupra mediului şi a societăţii se reduce la educarea studenţilor
pentru realizarea unor produse utilizabile, dezvoltarea spiritului inventiv şi
creator, apare ca un obiectiv impus de sistemul economic în care trăim şi
vom trăi.
Datorită implicaţiei pe care Informatica o are azi în majoritatea
profesiilor, rezultă caracterul ei interdisciplinar. Informatica nu poate fi
privită numai ca o disciplină independentă şi nu poate fi ţinută între bariere
create artificial.
Studenţii trebuie să înţeleagă conexiunile dintre Informatică şi
societate şi să fie capabili să se adapteze dinamicii schimbărilor
determinate de aceste conexiuni.
Această disciplină asigură pregătirea fundamentală necesară
studiului altor discipline de specialitate, cu referinţă la calculator. Pentru
însuşirea temeinică a acestei discipline sunt necesare cunoştinţe elementare
şi deprinderi practice iniţiale din cursul şcolar/liceal de informatică.
Disciplina „Tehnologii informaţionale de comunicare” ca disciplină de
cultură generală serveşte drept bază pentru activitatea fructuoasă a
6