Note curs 2006 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ

More documents

Recommendations

Info

ând a calculatoarelor personale şi aplicaţilor de bază din pachetul Microsoft Office 2002. Obiectivul principal al disciplinei „Tehnologii informaţionale de comunicare” îl constituie iniţierea în problemele de bază ale informaticii şi, îndeosebi, pregătirea practică adecvată cerinţelor moderne de lucru cu sistemele de calcul contemporane. Aceasta impune ca fiecare specialist să cunoască temeinic componentele calculatorului şi funcţiile lor, să aplice eficient informaţia din diferite surse, să posede deprinderi practice de creare şi gestionare a fişierelor în programele aplicative de bază, să configureze sistemul de calcul şi să-l protejeze de viruşi, să realizeze legături între calculatoarele reţelei locale şi în Internet etc. Studierea disciplinei cere însuşirea cunoştinţelor şi formarea unor deprinderi în ceea ce priveşte: • componentele şi principiile de funcţionare a calculatoarelor personale; • sistemul de operare, procesorul de texte şi procesorul tabelar; • noţiunile generale vizând crearea şi eficienţa economică a sistemelor informatice etc. Disciplina „Tehnologii informaţionale de comunicare” este constituită din două părţi: teoretică (prelegeri); practică (laborator). Prelegeri se promovează numai la învăţământul cu frecvenţă la zi. Partea practică, la învăţământul cu frecvenţă la zi şi la învăţământul cu frecvenţă redusă include trei module: • sistemul de operare Microsoft Windows 2000 Professional; • procesorul de texte Microsoft Word 2002 (XP); • procesorul tabelar Microsoft Excel2002 (XP). 8
CAPITOLUL I. CONCEPTE MAJORE ÎN INFORMATICĂ 1.1. Informaţia – noţiune generală. Clasificarea informaţiei Noţiunea de informaţie provine de la cuvântul latin „informatio”, ce înseamnă explicare, comunicare, competenţă. Orice activitate umană cere perceperea, prelucrarea şi prezentarea informaţiilor. De exemplu, deplasându-ne în oraş dintr-un loc în altul, acumulăm informaţii despre mediul înconjurător. Există mai multe definiţii ale noţiunii de informaţie, începând cu definiţia generală filozofică putem afirma, că informaţia este o reflectare a lumii reale prezentată prin intermediul simbolurilor sau semnalelor. Prin informaţii se subînţeleg caracteristici, cunoştinţe despre un obiect, proces sau fenomen care pot fi păstrate, transmise, percepute şi prelucrate. Putem da o definiţie mai simplă a informaţiei: Orice ştiri ce ne îmbogăţesc cunoştinţele se numeşte informaţie. Apreciind treptat rolul important al unor informaţii, omul a inventat diferite modalităţi şi mijloace de păstrare, transmitere şi reprezentare a lor: vorbirea, scrisul, tiparul, radioul, TV, înregistrarea electromagnetică ş.a. Unele şi aceleaşi informaţii pot fi reprezentate în mai multe forme, realizări. Reprezentările concrete ale informaţiilor, care permit efectuarea diferitor operaţii asupra lor (de exemplu colectare, stocare, prelucrare, transmitere şi redare) se numesc date. În acest sens datele diferă de informaţiile pe care le reprezintă. Deci cuvintele informaţii şi date pot fi folosite ca sinonime. Conţinutul informaţiei poate fi caracterizat prin următorii parametri: • autenticitate; • plinătate (deplină); • actualitate; • valoare; • claritate; • cantitate. Informaţia este autentică dacă ea reflectă real obiectul sau fenomenul dat, în caz contrar aşa informaţie poate duce la greşeli în luarea deciziilor. Informaţia este deplină dacă pentru înţelegere şi luarea deciziilor ea nu trebuie completată. Actualitatea (actuală) informaţiei variază în cazul schimbării condiţiilor utilizării ei. Valoarea informaţiei depinde de problemele care pot fi rezolvate cu ajutorul ei. Valoarea informaţiei este o mărime relativă. Informaţia are valoare dacă este prezentată într-o limbă cunoscută (claritate). 9
Page 1 and 2: UNIVERSITATEA DE STAT „ALECU RUSS
Page 3 and 4: S U M A R PRELIMINARII …………
Page 5 and 6: P R E L I M I N A R I I Secolul XX
Page 7: specialistului în cele mai diverse
Page 11 and 12: • atributive; • pragmatice; •
Page 13 and 14: I = log a n (bit). Cantitatea de in
Page 15 and 16: Un număr în sistemul poziţional
Page 17 and 18: - 10; hexazecimal - 16; etc.). Pent
Page 19 and 20: Pentru conversia unui număr din ba
Page 21 and 22: stă la baza principiului de lucru
Page 23 and 24: Formarea noţiunii „Informatica
Page 25 and 26: 34. Descrie destinaţia rastrului?
Page 27 and 28: - dispozitivele de intrare-ieşire.
Page 29 and 30: A treia generaţie de calculatoare
Page 31 and 32: magnetice, una sau două imprimante
Page 33 and 34: ÎNTREBĂRI DE CONTROL 1. Cine a el
Page 35 and 36: • memoria principală, numită ş
Page 37 and 38: lansat de firma Intel, ce reprezint
Page 39 and 40: ce vor fi utilizate imediat în ope
Page 41 and 42: informaţia transmisă de către pr
Page 43 and 44: Memoria primară, la care se refer
Page 45 and 46: într-un plic de hârtie sau din ma
Page 47 and 48: citi/scrie informaţia pe discul ma
Page 49 and 50: Caps Lock - asigură trecerea de la
Page 51 and 52: Utilizarea butonului stâng se face
Page 53 and 54: • rezoluţia se referă la volumu
Page 55 and 56: cu cea matriceală. Imprimantele cu
Page 57 and 58: ÎNTREBĂRI DE CONTROL 1. Descrie f
Page 59 and 60:
4.2. Sisteme de operare Programul c
Page 61 and 62:
versiunea 5.00. Aceste noi versiuni
Page 63 and 64:
Codificarea programului este efectu
Page 65 and 66:
Defragmentarea discului. Pentru rea
Page 67 and 68:
Mijloace antivirus reprezintă un p
Page 69 and 70:
ÎNTREBĂRI DE CONTROL 1. Numeşte
Page 71 and 72:
• My Network Places (Reţea local
Page 73 and 74:
• ştergere definitivă a obiecte
Page 75 and 76:
obiectelor este invizibilă apelăm
Page 77 and 78:
CAPITOLUL VI. COMUNITATEA DE REŢEL
Page 79 and 80:
fost pusă în funcţiune reţeaua
Page 81 and 82:
Serviciul Telnet se utilizează pen
Page 83 and 84:
• transmisia mesajelor cu priorit
Page 85 and 86:
înrudit, stabileşte conexiunea cu
Page 87 and 88:
CAPITOLUL VII. MICROSOFT OFFICE - P
Page 89 and 90:
• inserarea şi concatenarea por
Page 91 and 92:
Word mai posedă multe instrumente
Page 93 and 94:
INSTRUMENTE DE EVALUARE LA CURSUL
Page 95 and 96:
2. a păstra cantităţi mari de in
Page 97 and 98:
5. programe de restabilire a fişie
Page 99 and 100:
BIBLIOGRAFIA RECOMANDATĂ 1. Bolun
show all

Note curs 2006 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

Note curs 2006 - Universitatea de Stat âAlecu Russoâ