Integrare europeană pentru tine - Pro Didactica

TEMA: Probleme actuale şi perspective ale Uniunii Europene şi alespaţiului europeanPROIECT DIDACTICLECŢIA 30. Personalităţi europeneExistă două categorii de oameni: cei care vor să Þe ceva şi cei care vor să facă ceva.Obiectiv de referinţă:• să exerseze demersuri de promovare a ideii de integrare europeană;• să aprecieze rolul personalităţilor în evoluţia evenimentelor.Obiective operaţionale:La Þnele activităţii, elevii vor putea:• să descrie personalitatea lui Jean Monnet;• să analizeze eforturile lui Jean Monnet privind integrarea europeană;• să aprecieze modelul lui Jean Monnet pentru creşterea personală în context european.EVOCARE (8-12 min.)1. Elevii vor releva ideile sugerate de motto-ul lecţiei, Þind orientaţi să utilizeze în răspunsuriexemple din experienţa proprie.2. Elevilor li se va repartiza cîte o aÞrmaţie. Comunicînd în cerc, ei vor forma grupuri cucolegii care au aceeaşi aÞrmaţie şi vor determina caracteristicile personalităţii vizate deaceasta. Profesorul va nota ideile pe tablă, într-o schemă avînd în mijloc un cerc.• A BENEFICIAT DE O EDUCAŢIEPRACTICĂ• A FOST UN OM AL MARILORÎNCEPUTURI• A MANEVRAT OAMENII DE STAT• CĂRŢILE NU CONTEAZĂ, VORBEŞTECU OAMENII: UNA DINTRE REGULILEDE CARE SE GHIDA ÎN VIAŢĂ• A TREZIT EGOISME NA ŢIONALE ŞIINTRIGI• A FOST UN AUTODIDACT3. Se va organiza o discuţie pentru a identiÞcanumele personalităţii, care va Þ notat încerc. În cazul mai multor variante derăspuns, vor Þ notate toate. După stabilireaIntegrare europeană pentru tine97