EXAMENSARBETE - Theseus
EXAMENSARBETE - Theseus
EXAMENSARBETE - Theseus
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2 METOD<br />
Under min praktiktid, 10 veckor våren 2007, kom jag att arbeta med förebyggandet<br />
av motsvarande problem inom logistiken tillsammans med många leverantörskon-<br />
takter, dock inte den som behandlas i arbetet. Det egentliga basmaterialet till arbetet<br />
kom jag således att samla in då. Basmaterialet består av intervjuer, e-post kor-<br />
respondens, telefonsamtal och direkta möten mellan berörda parter, som jag doku-<br />
menterade. Jag startade fallarbetet med en s.k. undersökning, ett par veckors pass<br />
praktiskt arbete vid lagrets olika punkter, för att samla in primär information genom<br />
observation och samtal med lagrets personal. Jag ansåg det vara viktigt att få grund-<br />
lig förståelse för och insikt i lagrets arbetsprocesser och således konkret kunna upp-<br />
täcka problemen som jag hade som uppdrag att försöka förebygga.<br />
2.1 Undersökningsansats<br />
Studien är utförd som en kvalitativ fallstudie, vilket betyder att den vid utgångslä-<br />
get har att göra med ett praktiskt problem. Man vill med andra ord i undersökning-<br />
en med hjälp av frågorna vad eller varför, mer grundligt få reda på orsaker till stör-<br />
ningar i en process. Kännetecknande för kvalitativa studier är att man är intresserad<br />
av hur undersökningsobjekten uppfattar världen (Lundahl & Skärvad 1999:101).<br />
Kvalitativa fallstudier bygger oftast på kvalitativ information som hämtats ur inter-<br />
vjuer, observationer (primärdata) och dokument (sekundärdata) av olika slag. Fall-<br />
studierna fångar in ett bredare spektrum av information från den empiriska verklig-<br />
heten och lämpar sig således bäst som undersökningsmetod när man vill få ett mer<br />
innehållsrikt och holistiskt resultat som ger läsaren mer kunskap och förståelse.<br />
(Merriam 1988:43–44, 46, 57, 83f, Lundahl & Skärvad 1999:187)<br />
Ur forskningssynpunkt brukar man använda kvalitativa fallstudier för att konstruera<br />
en teori. Befintliga teorier fungerar som ett filter vid undersökning där avsikten kan<br />
vara att kanske klargöra, testa, exemplifiera eller vidareutveckla dem. (Merriam<br />
1988:70, Lundahl & Skärvad 1999:187)<br />
10