Läs rapporten - Arbetsförmedlingen

More documents

Recommendations

Info

Resultat gällande arbete Efter matchning ska deltagar- och kontrollgrupp vara likvärdiga och ett mått för effekten av arbetsmarknadsutbildning fås därmed genom att jämföra genomsnitten som har fått jobb. Det finns dock deltagare som inte har fullföljt utbildningen, vilket kan ha flera olika orsaker. Exempelvis kan en person välja att sluta om det visar sig att utbildningen inte passade. Ett annat fall kan vara att en person får jobb innan utbildningstiden är slut. Det är då svårt att bedöma om det är programmet som har förbättrat personens position på arbetsmarknaden. Att få jobb innan man har fullföljt utbildningen behöver inte vara en effekt av vad man har lärt sig i programmet. Vi väljer därför att endast studera personer som har fullföljt utbildningen. Vid en närmare granskning visar det sig dock att detta förändrar resultaten ytterst marginellt jämfört med att ha med gruppen ej fullföljare i analysen. Av tabell 2 den första kolumnen (modell 1) framgår hur stor andel av de fullföljande deltagarna i arbetsmarknadsutbildning respektive personer i kontrollgruppen som har jobb vid uppföljningstillfället. Under rubriken ”tvillinggruppen, balanserat” visas genomsnitten för den matchade tvillinggruppen, d.v.s. ett balanserat dataset där det finns svar från båda personerna i tvillingparet. Som en jämförelse visas också resultatet när vi använder två andra dataset, dels genomsnitten för hela den grupp som var uttagen i matchningen oavsett om svar erhölls från den matchade ”tvillingen” eller ej, dels genomsnitten för alla som svarat på enkäten, alltså inklusive de personer som inte ingick i matchningen. Oavsett vilket dataset som används är det betydligt fler personer i deltagargruppen som har fått jobb enligt modell 1. I deltagargruppen var det drygt hälften som hade arbete medan det i kontrollgruppen endast var en tredjedel. Skillnaden mellan andelen i jobb i utbildningsgrupp och kontrollgrupp är minst i den balanserade tvillinggruppen, 23,5 procent. 17
Tabell 2: Andel i jobb, viktat. Modell 1: samtliga fullföljande utbildningsdeltagare och kontrollgruppen. Modell 2: exkl. de som redan innan utbildningen visste att de skulle få jobb. Modell 3: dessutom exkl. alla som inte var arbetslösa direkt innan utbildningen. Modell 4: dessutom exkl. alla i deltagargruppen som fick jobb direkt efter utbildningen Andel i jobb Modell 1 Modell 2 Modell 3 Modell 4 Antal & oviktat antal Andel i jobb Antal & oviktat antal 18 Andel i jobb Tvillinggruppen, balanserat Antal & oviktat antal Andel i jobb Antal & oviktat antal Deltagare 55,8 5 208 49,8 4 582 48,3 3 330 42,1 2 577 1 019 916 693 545 Kontroll 32,3 5 208 31,8 4 582 33,4 3 330 32,1 2 577 1 019 916 693 545 Tvillinggruppen, obalanserat Deltagare 57,0 8 729 51,5 7 741 49,7 5 690 44,4 4 489 1 695 1 529 1 163 925 Kontroll 32,4 9 822 32,4 9 822 32,4 9 822 32,4 9 822 1 810 1 810 1 810 1 810 Hela gruppen (tvillinggruppen + övriga) Deltagare 58,7 17 124 52,9 15 021 50,8 11 170 44,3 8 661 3 367 3 010 2 287 1 822 Kontroll 32,4 9 822 32,4 9 822 32,4 9 822 32,4 9 811 1 810 1 810 1 810 1 810 Resultaten kan emellertid vara överskattade. Enkätsvaren visar att 19 procent av deltagarna som fick jobb efter arbetsmarknadsutbildning visste att de skulle få jobb redan innan utbildningen påbörjades. Det är framför allt de som hade tillfälligt jobb, timanställning, deltidsanställning eller var ombytessökande innan utbildningen som redan då var medvetna om en kommande anställning. Vi exkluderar därför dessa personer, resultaten visas i den andra modellen i tabell 2. Det finns fortfarande en positiv effekt av utbildning, men den är som väntat betydligt mindre än tidigare. För den balanserade tvillinggruppen är skillnaden i andelarna i jobb 18 procentenheter.
Page 1 and 2: Arbetsmarknadsutbildningen 1999 - e
Page 4: Sammanfattning Arbetsmarknadsutbild
Page 7 and 8: uppkomna inflationsdrivande löneö
Page 9 and 10: Utvärderingen från 1999 analysera
Page 11 and 12: sättningar utbildningen. För det
Page 13 and 14: Data Urvalet omfattar 9 069 individ
Page 15 and 16: Tabell 1: Deskriptiv statistik för
Page 17: Gruppen deltagare Kontrollgrupp 16
Page 21 and 22: Resultat för olika grupper Det kan
Page 23 and 24: ättre för dem som påbörjade utb
Page 25 and 26: Figur 5: Andel i arbete med 95-proc
Page 27 and 28: Bortfallsanalys Av den tidigare red
Page 29 and 30: Slutsatser I denna rapport har vi f
Page 31 and 32: in the individual consequences of u
Page 33 and 34: Bilaga 2 - Mer om matchningen Syfte
Page 35 and 36: Matchningsalgoritm Referenser: Eich
Page 37 and 38: Ekonomi- och mediayrken Ekonomi- oc
Page 39 and 40: Maskinoperatörsarbete Utbildningar
Page 41 and 42: Bilaga 5 - Tabellbilaga Tabell B2:
Page 43 and 44: Tabell B3: Olika variablers effekt
Page 45: Rapporten har rekv.nr 802 616 Serie

Läs rapporten - Arbetsförmedlingen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?