Paper i pdf - Blekinge Tekniska Högskola
Paper i pdf - Blekinge Tekniska Högskola
Paper i pdf - Blekinge Tekniska Högskola
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Samverkan och den mänskliga faktorn<br />
5<br />
HÖGBERG & JERN: JÄST I VERKLIGHETEN - FORSKAREN<br />
I samverkanslitteraturen kan man skönja några grundidéer om samverkan: ett gemensamt<br />
intresse, respekt för olikhet, en särskild arena, insikt i de samverkandes bakomliggande<br />
organisationskulturer. Trots att samverkan sannolikt äger rum i möten mellan människor,<br />
förmodligen i grupper, används ordet grupp nästan aldrig i samverkanslitteraturen. Bristen på<br />
såväl empiriska studier som teoretiska perspektiv framhålls. Det verkar som om hela det<br />
socialpsykologiska och gruppsykologiska forskningsfältet fallit i glömska. Vi avser i denna<br />
artikel att närma oss den samverkande forskaren med en socialpsykologisk och<br />
gruppsykologisk utgångspunkt. Det innebär att kritiskt gå in i några bidrag, som var<br />
tillgängliga på Internet inför HSS01. Läsarten är alltså kritisk i meningen ”kan detta tänkas<br />
annorlunda?”. Vår studie avser hur forskaren presenterar sig eller i texten träder fram som<br />
samverkande part och vilken betydelse positionen har i den text som producerats. Vi närmar<br />
oss materialet med följande frågeställningar:<br />
Hur framträder forskaren som aktör i samverkan? Detta handlar om vem som tagit initiativet<br />
till samverkan, hur forskaren beskriver sin position, konstruerar sin roll, legitimerar sina<br />
aktiviteter etc.<br />
Hur framträder ömsesidigheten i samverkan? Detta handlar om huruvida samverkan är ett<br />
genuint jämställt utbyte, där två modeller påverkar varandra, hur konflikter framträtt och lösts,<br />
frågor om initiativ, ledarskap, tolkningsföreträde<br />
Hur presenteras nytta och resultat av samverkan? Detta handlar om vad som åstadkommits i<br />
projektet och vilka effekter det kan tänkas ha.<br />
TEORETISKA UTGÅNGSPUNKTER<br />
Allmän tolkningsram<br />
Vår utgångspunkt är att den mänskliga existensen till sitt väsen är beroende av andra<br />
människor. Denna grundläggande sårbarhet i fysisk och psykisk bemärkelse är en central<br />
drivkraft i samspelet med andra. Existentiella drivkrafter av detta slag gör att vi skapar former<br />
av social ordning. Social ordning manifesteras i kulturer. Inom dessa kan finnas institutioner<br />
av olika slag. Douglas (1986) hävdar att människor bildar institutioner i frågor som gäller liv<br />
och död, frågor som är alltför övermäktiga för enskilda att hantera. Organisationer är konkreta<br />
uttryck för institutioner.<br />
DeMaré, Piper och Thompson (1991) skiljer på socialt och kulturellt. Människans<br />
sociala väsen är delvis biologiskt och hänger samman med vår överlevnad. Kultur, däremot<br />
hänger samman med människans formande av naturen, samhället och universum. Vårt sociala<br />
väsen driver oss att forma grupper. Man bör, enligt Palmer, förhålla sig till grupper som en<br />
aktivitet, ”grouping”. Denna aktivitet skapar sociala strukturer. Asplund (1987) beskriver de<br />
elementära formerna som social responsivitet och asocial responslöshet. Responsivitet och