BIBLIOTEKSPLAN - Halmstad

More documents

Recommendations

Info

innehållsförteckning Uppdraget ................................................................................ 3 Bakgrund ................................................................................... 3 Syfte ......................................................................................... 4 Genomförande .......................................................................... 4 Uppföljning ............................................................................... 4 Arbetsmodell ............................................................................ 5 Definitioner och avgränsningar ................................................. 5 Nuläge ...................................................................................... 6 Olika former av bibliotek ........................................................... 6 Skillnader mellan folk- och skolbiblioteksverksamhet ................. 6 Likheter mellan folk- och skolbiblioteksverksamhet ................... 7 Utmaningar .............................................................................. 8 Gemensamma utmaningar för folk- och skolbibliotek ................ 8 Folkbibliotekets utmaningar ....................................................... 9 Skolbibliotekens utmaningar ................................................... 11 Samverkansmöjligheter ........................................................... 12 Strukturerade samarbeten ........................................................ 12 Samordnad biblioteksverksamhet ............................................ 13 2 RiktlinjeR föR biblioteksveRksamheten/biblioteksplan 2013-2016
UPPDragEt Bakgrund Enligt bibliotekslagen från 1996 1 tillförsäkras alla i Sverige fri tillgång till avgiftsfria boklån. Lagen fastslår att varje kommun ska ha folkbibliotek och att dessa ska främja intresset för läsning, information, upplysning och utbildning samt kulturell verksamhet i övrigt. Lagen kompletterades 2004 2 med föreskriften ”Bibliotek och bibliotekshuvudmän inom det allmänna biblioteksväsendet skall samverka. Kommuner och landsting skall anta planer för biblioteksverksamheterna.” Den uppgiften kvarstår i det förslag till revidering av bibliotekslagen,som 2010 lades fram efter en utvärdering av bibliotekslagen. Angående skolbibliotek har dessutom skollagen som gäller från 2011 3 föreskriften: ”Eleverna i grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan ska ha tillgång till skolbibliotek.” Situationen för skolbiblioteken är ny i och med att regleringen för dem har flyttats från bibliotekslagen till skollagen. Den nya skollagens bestämmelse om skolbibliotek gäller nu även skolor som drivs av fristående huvudmän. Inom grundskolan gäller lagen från och med förskoleklasserna. Skollagen innehåller ingen precisering av vad ett skolbibliotek är, men skolinspektionen hänvisar till propositionen 4 , där regeringen menar att med skolbibliotek ”brukar vanligtvis avses en gemensam och ordnad resurs av medier och information som ställs till elevernas och lärarnas förfogande och som ingår i skolans pedagogiska verksamhet med uppgift att stödja elevernas lärande”. Skolinspektionen skriver i sitt informationsblad 5 att ”eleverna ska ha tillgång 3 till ett bibliotek som är anpassat till och en del av deras utbildning”. I samma informationsblad skriver skolinspektionen ”Lagens val av uttrycket tillgång till, i stället för att reglera att varje skolenhet ska ha ett skolbibliotek, öppnar för olika fysiska lösningar, under förutsättning att kraven på hur skolbibliotek ska fungera är uppfyllda”. Skolinspektionen bedömer att följande krav6 ska vara uppfyllda för att eleverna ska anses ha tillgång till skolbibliotek: • Eleverna har tillgång till skolbibliotek i den egna skolenhetens lokaler eller på rimligt avstånd från skolan som gör det möjligt att kontinuerligt använda biblioteket som en del av elevernas utbildning för att bidra till att nå målen för denna. • Biblioteket omfattar böcker, facklitteratur och skönlitteratur, informationsteknik och andra medier. • Biblioteket är anpassat till elevernas behov för att främja språkutveckling och stimulera till läsning. Myndigheten kommer att utgå från dessa krav i sin tillsyn. Med lagstiftningen och bibliotekens roll i kommunens vision om <strong>Halmstad</strong> som Hemstaden, Kunskapsstaden och Upplevelsestaden som grund har kommunstyrelsen7 uppdragit åt kulturnämnden att i form av utmaningar och beskrivning av samarbetsmöjligheter ta fram riktlinjer för biblioteksverksamheten. De ska uppfylla lagkravet på en biblioteksplan men 1 SFS 1996:1596 2 SFS 2004:1261 3 SFS 2010:800 4 Prop. 2009/10:1645 sid 283 5 Informationsblad 2011-09-30 6 Informationsblad 2011-09-30 7 KS § 36, 2011-02-01 RiktlinjeR föR biblioteksveRksamheten/biblioteksplan 2013-2016
Page 1: Förslag till: BiBlioteksplaN 1 Rik
Page 5 and 6: heten/ 16 arbetsmodell Riktlinjerna
Page 7 and 8: likheter mellan folk- och skolbibli
Page 9 and 10: FiD för rationalisering och bättr
Page 11 and 12: minskning av den digitala klyftan U
Page 13 and 14: samvErKansmöJlighEtEr Folkbibliote
Page 15 and 16: skolbiblioteksuppdraget i sin helhe

BIBLIOTEKSPLAN - Halmstad

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?