Materialkatalog 2, 2007-2008 - Sida
Materialkatalog 2, 2007-2008 - Sida
Materialkatalog 2, 2007-2008 - Sida
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
arbeta med materialet inom flera ämnen i skolan, t.ex.<br />
naturkunskap, biologi, geografi, samhällskunskap, svenska,<br />
historia och religion. Materialet lämpar sig för klasser från<br />
14 år och uppåt.<br />
Det finns olika sätt att lägga upp studierna på. Antingen<br />
kan man välja att arbeta med handelsfrågor inom ramen för<br />
en temadag eller temavecka där frågorna är ämnesövergripande.<br />
Man kan också göra en serie lektioner inom samma<br />
ämne för att studera handelsfrågor. Denna handledning ger<br />
förslag som lämpar sig för olika upplägg.<br />
Förslaget innehåller fyra delar: baskurs, fördjupningsförslag<br />
l och fördjupningsförslag 2 och avslutning. Alla deltagarna<br />
bör genomgå baskursen och avslutningen. Baskursen<br />
kan fördjupas genom ett eller båda fördjupningsförslagen.<br />
Diakonia, 2005 8 sidor, gratis<br />
Att undervisa för utveckling<br />
Av Susan Fountain<br />
Originalets titel: Education for Development.<br />
A Teacher´s Resource<br />
for Global Learning.<br />
Barn och ungdomar möts dagligen<br />
av information om globala frågor<br />
som våld, fattigdom, svält, fördomar<br />
och miljöförstöring. Denna<br />
bok visar hur läraren kan väcka<br />
elevernas engagemang för globala<br />
angelägenheter och främja deras<br />
respekt för mänskliga rättigheter, för naturen och för andra<br />
kulturer.<br />
Boken är tänkt som en handbok för lärare i alla ämnen<br />
och på alla stadier – från lågstadiet till gymnasiet – och ger<br />
mängder av förslag på spännande och handfasta aktiviteter<br />
som kan integreras i den vanliga undervisningen. Under fem<br />
huvudteman – ömsesidigt beroende; bilder och upplevelser;<br />
social rättvisa; konflikter och konflikthantering samt förändring<br />
och framtid – tar författaren upp olika globala frågor<br />
som är centrala för denna typ av undervisning. Samtidigt<br />
som boken ger konkret handledning lämnar den utrymme åt<br />
läraren att själv välja aktiviteter som passar elevernas ålder<br />
och intressen. Boken är fylld med fotografier, teckningar<br />
och arbetsmaterial som väcker inspiration och motivation.<br />
Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av<br />
lärare på alla stadier.<br />
Studentlitteratur, 1997, 337 sidor, för aktuellt pris se<br />
www.studentlitteratur.se<br />
☼ Big fish small fry<br />
Globaliseringen av fiskeriene ved<br />
Victoriasjøen. Undervisningshefte.<br />
Dette heftet forteller om utviklingen<br />
av fiskeriene ved Victoriasjoen<br />
siden 1980. Fra å være et lokalt og<br />
regionalt fiske, er fiskeriene blitt<br />
tett integret i det globale marked.<br />
Dette har fått omfattende virkninger<br />
for lokalbefolkningen. Selv om<br />
nesten alt materiale som legges fra<br />
Pedagogiskt material<br />
i dette heftet er knyttet til Victoriasjoen, er problemstillingene<br />
som reises av en mer generell karakter.<br />
Utgitt av Senter for Utvikling og Miljø, 2001.<br />
Häfte:19 sider, gratis<br />
Video, 24 minutter kan lastes ned fra:<br />
www.sum.uio.no/videos/videos.html<br />
Blir världen bättre?<br />
☼ Handbok i utvecklingsfrågor.<br />
FN:s utvecklingsprogram UNDP<br />
ger ut en handbok som tar statistik<br />
till hjälp för att visa hur världen<br />
ser ut och vad som krävs för att<br />
förbättra den. Förutom tips på hur<br />
man kan kanalisera sitt engagemang<br />
får läsaren en mängd internetlänkar<br />
till organisationer, studieförbund,<br />
politiska organisationer<br />
och ungdomsförbund. Boken<br />
kan även användas som underlag<br />
för den som vill beskriva världen utifrån fakta och statistik.<br />
UNDP, 2006, sidor, gratis.<br />
Brand New Life - För unga konsumenter<br />
☼ i varumärkesdjungeln<br />
Ingen människa kan idag undgå att bli påverkad av varumärkesbudskap.<br />
Trots att varumärken är så närvarande<br />
hinner vi knappast tänka efter eller prata om vilket inflytande<br />
de har i våra liv. Varför dricker vi hellre Coca Cola än<br />
Pepsi? Varför föredrar vissa Nike och andra Puma? Hur påverkas<br />
världen av våra varumärkesval? Finns det "onda" och<br />
"goda" varumärken?<br />
Det här studiematerialet ställer dessa frågor på sin spets<br />
genom att uppmana till eftertanke, diskussion och debatt.<br />
Materialet tar upp frågor såsom konsumentansvar, globala<br />
perspektiv, varumärkenas makt över konsumenter och frågor<br />
som berör image, grupptillhörighet och självbild. Materialet<br />
bygger på faktaartiklar, intervjuer och debattinlägg<br />
skrivna av ungdomar verksamma inom UNF. I boken ingår<br />
studieplan och diskussionsfrågor.<br />
NBV, UNF och Ideum Europa 2005.<br />
Lånas ut av NBV-avdelningarna (www.nbv.se) eller kan köpas<br />
från UNF för 40 kr (info@unf.se).<br />
Bryt - ett metodmaterial om normer i allmänhet<br />
☼ och heteronormen i synnerhet<br />
Ett helt nytt material där konkreta<br />
övningar som ”Gissa heterot”,<br />
”Vem tar vem” och ”Poängjakten”<br />
blandas med diskussionsunderlag<br />
om högerextremism och reklam.<br />
Ladda hem kostnadsfritt nedan.<br />
Bryt! har tagits fram av Forum för<br />
levande historia och RFSL Ungdom.<br />
Tillsammans med aktiva i antirasistiska<br />
ungdomsorganisationer<br />
och organisationer som arbetar<br />
117
Change language