Materialkatalog 2, 2007-2008 - Sida

Globala pedagoger på möte i Södertälje 2006
Den Globala Skolan samlade 27 globala pedagoger
– personer med särskilt intresse för globala frågor –
till möte på kursgården Hagaberg i Södertälje.
Vad är egentligen en global skola? Hur blir man en global
pedagog? Och hur kan skolan bidra till en hållbar utveckling?
Det var frågor som stod i centrum då Den Globala Skolan
i slutet av mars samlade pedagoger från hela Sverige till
möte i Södertälje. Syftet är att Den Globala Skolans närvaro
runt om i landet ska förstärkas. Och i förlängningen –
att vi blir fler som bidrar till en hållbar utveckling genom
lärande och skolutveckling i globala frågor.
De 27 pedagogerna kom från Kiruna i norr till Malmö i
söder, med en övervikt för Stockholmsregionen och mellersta
Sverige. Gemensamt för alla är ett intresse för globala
frågor och av att dessa integreras i allt som skolan gör.
De vill inspirera elever och kolleger till att intressera sig för
det som händer i andra delar av världen, till att genom
kunskap söka förstå andra religioner och kulturer och bidra
till att skapa goda världsmedborgare. Och de ser Den Globala
Skolan som vägen till dessa mål.
Den Globala Skolan har idag nio anställda regionledare
spridda över landet. De har lärarbakgrund och till uppgift
att skapa kontakter kring lärande om globala frågor för
hållbar utveckling. De samarbetar med kommuner, skolor,
lärarutbildningar och enskilda organisationer. Regionledarnas
arbete har burit stor frukt, och nätverket av intresserade
och samhällsengagerade lärare växer. Trycket från
lärare, skolor och kommuner är nu alltså så stort att Den
Globala Skolan behöver förstärka sin regionala närvaro
med kontaktpersoner i olika delar av landet.
På mötet i Södertälje kom diskussionerna därför att handla
både om de stora visionerna i Sveriges nya Politik för Global
Utveckling, till mer praktiska frågor som hur mandatet
för kontaktpersoner ser ut och hur den enskilda läraren kan
påverka sin skolledare eller kommun att mer medvetet satsa
på att arbeta för hållbar utveckling.
Resultatet av samtalen i Södertälje kommer senare i vår att
presenteras i ett förslag på hur Den Globala Skolans arbete
kan förbättras med hjälp av regionala kontaktpersoner.
DGS-kontakt: Hans Ljungqvist,
e-post: hans@denglobalaskolan.com
tel 021-30 22 94 eller 0706-18 04 18
Ingrid Svensson, DGS
71