01.09.2013 Views

Jurister – utbildning och arbetsmarknad - Högskoleverket

Jurister – utbildning och arbetsmarknad - Högskoleverket

Jurister – utbildning och arbetsmarknad - Högskoleverket

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Kriterierna för val av frågor som diskuteras under rubriken ”Utbildningens<br />

innehåll <strong>och</strong> funktion” är således två: Vi har sett dem som angelägna, <strong>och</strong>/<br />

eller våra samtalspartners har sett dem som angelägna. Däremot gör vi inte<br />

anspråk på att med denna diskussion beskriva juridikens state of art, vare sig<br />

inom <strong>utbildning</strong>en eller på <strong>arbetsmarknad</strong>en. Inte heller påstår vi att de åsikter<br />

<strong>och</strong> uppfattningar som kommer fram är representativa eller generaliserbara i<br />

större mening. Att frågorna uppfattas som intressanta är det viktiga, inte hur<br />

många som uppfattar dem som intressanta.<br />

Detta innebär dock inte att valet av samtalspartners har varit godtyckligt.<br />

Utan att sträva efter strikt representativitet har vi ändå försökt få en rimlig fördelning<br />

<strong>och</strong> spridning <strong>–</strong> både vad gäller geografi, storlek på <strong>utbildning</strong>/arbetsplats<br />

<strong>och</strong> inriktning på <strong>utbildning</strong>/arbetsgivare. Vilka <strong>utbildning</strong>ar, studenter,<br />

arbetsgivare <strong>och</strong> fack som har intervjuats framgår av bilaga 1.<br />

Landets juridiska <strong>utbildning</strong>ar är av två slag. Den som leder till en juris kandidat-examen<br />

har en 150-årig historia. De <strong>utbildning</strong>ar som leder till en generell<br />

examen i rättsvetenskap, affärsjuridik <strong>och</strong> handelsrätt har vuxit fram sedan<br />

1980-talet. I denna rapport kommer vi tala dels om ”juris kandidat”, ”JK” eller<br />

”traditionella juridiska <strong>utbildning</strong>ar”; dels om ”rättsvetenskapliga/affärsjuridiska/handelsrättsliga<br />

<strong>utbildning</strong>ar” eller ”nyare juridiska <strong>utbildning</strong>ar”. Det<br />

bör understrykas att valet av terminologi är rent pragmatiskt betingat <strong>och</strong> inte<br />

rymmer någon värdering.<br />

Fokus i rapporten kommer av naturliga skäl att ligga på juris kandidaterna<br />

<strong>och</strong> deras <strong>utbildning</strong> i relation till <strong>arbetsmarknad</strong>ens behov. Anledningen är<br />

att de utgör den överväldigande majoriteten av alla jurister på dagens <strong>arbetsmarknad</strong>.<br />

Fokus kommer även att ligga på grundutbildade jurister (minimum<br />

120 poäng) <strong>och</strong> i mycket begränsad omfattning på forskarutbildade. Andelen<br />

jurister som går vidare till en forskar<strong>utbildning</strong> är tämligen låg <strong>och</strong> många<br />

av dem fortsätter sin karriär inom akademin. Diskussionen om forskar<strong>utbildning</strong>ens<br />

relevans i relation till <strong>arbetsmarknad</strong>en utanför akademin blir följaktligen<br />

mycket begränsad.<br />

10

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!