11/12-6 - Osqledaren
11/12-6 - Osqledaren
11/12-6 - Osqledaren
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
OL pÅ campus<br />
detta gör det förståeligt - men inte acceptabelt<br />
- att studenters ärenden slarvas bort<br />
eller hanteras felaktigt. det finns också<br />
mycket enklare skäl till studenträttsfall - till<br />
exempel får lärare ingen utbildning i vilka<br />
regler som gäller eller vad man måste<br />
känna till som myndighetsutövande lärare.<br />
detta förväntas lärare lära sig själva, med<br />
studenterna som labbpartner. i ths utbildnings<br />
erfarenhet finns inga lärare som gör<br />
fel med flit, men det finns gott om systemfel<br />
som får lärarna att agera fel.<br />
en universitetslärare har ett stort ansvar för<br />
sina studenter, men också stor makt över<br />
dem. då kth är en myndighet är många<br />
beslut som fattas myndighetsbeslut som<br />
vanligen kan överklagas för vår rättsäkerhets<br />
skull. det finns dock undantag där<br />
läraren har sista ordet, så som betygssättningen.<br />
läraren är också i en auktoritetsposition<br />
gentemot sina studenter och<br />
påverkar vad man som student använder<br />
sin tid till. det finns till exempel inga regler<br />
proBLem meD oLIKa SorterS<br />
HanDLeDare<br />
Det är inte bara relationen student - KtH<br />
som man kan bli del av ett studenträttsfall.<br />
många exjobbare får problem med<br />
handledaren på företaget man jobbar<br />
mot.<br />
en StuDent skrev på ett kontrakt för sitt<br />
exjobb och trodde att det var samma<br />
kontrakt som hen hade skickat till företaget.<br />
Senare visade det sig att företaget<br />
ändrat delar av kontraktet utan att meddela<br />
det, vilket gav studenten betydligt<br />
mindre tid att utföra sitt exjobb på än<br />
vad de först kommit överens om.<br />
THS UTbildning i makTenS korridorer<br />
mot att lägga inluppar över helgen - trots<br />
att det är dålig praxis, och få studenter<br />
protesterar. ett annat exempel på lärarens<br />
auktoritet är att även i fall där läraren<br />
brutit mot reglerna, får det sällan konsekvenser<br />
- för lärarna. studenterna drabbas<br />
mycket lättare. se bara på disciplinnämnden<br />
för studenter, som har flera ärenden<br />
varje termin, och personalansvarsnämnden<br />
för lärare, som inte varit aktiv på flera<br />
år! Betyder det att lärare gör färre fel än<br />
studenter?<br />
Vad kan man göra?<br />
du kanske någon gång hört att kåren är<br />
lite som ett fackförbund för studenter, men<br />
hur funkar det egentligen? ths utbildning<br />
jobbar inte bara med att påverka hur kth<br />
fungerar, utan också med att hjälpa studenter<br />
när kth inte fungerar. du kan alltid<br />
kontakta studienämnden eller liknande på<br />
din sektion för att få hjälp att reda ut frågorna,<br />
och som en del av ths utbildnings<br />
påverkansarbete arbetar studienämnderna<br />
för att samma sak inte ska hända igen.<br />
många av de studenträttsfall som uppstår<br />
är onödiga, och du kan faktiskt gardera<br />
dig ganska väl mot många otrevligheter.<br />
Här är tHs utbildnings tips:<br />
1) kommunicera!<br />
dålig kommunikation leder ofta fram till<br />
konflikter och fel. det gäller inte minst i en<br />
handledningssituation. många av de fall<br />
vi ser handlar om studenter som hamnar<br />
i konflikt med sin handledare på exjobbet<br />
eller andra projekt. tyvärr finns det<br />
» Se bara på<br />
disciplinnämnden<br />
för studenter, som<br />
har flera ärenden<br />
varje termin,<br />
och personalansvarsnämnden<br />
för lärare, som inte<br />
varit aktiv på flera<br />
år! Betyder det att<br />
lärare gör färre fel<br />
än studenter? «<br />
inga regler som säger vad handledarens<br />
uppgifter är. Prata redan från början om<br />
hur handledningen ska gå till, om era<br />
ömsesidiga förväntningar, vilket betyg du<br />
siktar på och vad som krävs för att du ska<br />
nå dit. se till att ha personlig och kontinuerlig<br />
kontakt.<br />
2) kolla upp vad som gäller!<br />
ibland kan regelverken tyckas mer krångliga<br />
än de är, men lite googlekunskaper<br />
fixar ofta biffen. På kth:s intranät som du<br />
kan logga in på hittar du kth:s regelverk.<br />
högskoleförordningen och förvaltningslagen<br />
finns på nätet och innehåller många<br />
bra regler. På studentwebben finns sidan<br />
studenträtt som håller på att uppdateras.<br />
du kan alltid fråga kåren eller en annan<br />
lärare om vad som gäller - de borde veta!<br />
om du trots allt drabbas och blir felaktigt behand-<br />
lad, vad ska du göra?<br />
1) anmäl till studienämnden<br />
Berätta alltid det som hänt för studienämnden<br />
på din sektion. om de får reda på vad<br />
som hänt kan de inte bara stötta dig - ths<br />
utbildning samlar också statistik på felaktig<br />
behandling och använder den för att påverka<br />
kth och förebygga problem! du kan<br />
också vända dig direkt till ths chefer för<br />
utbildningsinflytande. är du doktorand har<br />
kåren ett särskilt doktorandombud.<br />
2) Mejla mindre, prata mer!<br />
att mejla fram och tillbaka är oftast ett<br />
ineffektivt sätt att reda ut problem, och<br />
det tar lång tid. ringa är bättre, eller ännu<br />
hellre - gå och prata med läraren! ta med<br />
en kompis eller någon från studienämnden<br />
om du känner att det behövs.<br />
3) Prata med chefen!<br />
ibland är inte lärarna eller andra kthanställda<br />
så bra på att lyssna. ett bra tips är<br />
att prata om det med deras chef - an-<br />
» Att mejla fram och<br />
tillbaka är oftast ett<br />
ineffektivt sätt att<br />
reda ut problem,<br />
och det tar lång tid.<br />
Ringa är bättre, eller<br />
ännu hellre - gå och<br />
prata med läraren! «<br />
THS UTbildning i makTenS korridorer<br />
» Många av de<br />
studenträttsfall<br />
som uppstår<br />
är onödiga,<br />
och du kan<br />
faktiskt gardera<br />
dig ganska väl<br />
mot många<br />
otrevligheter «<br />
tingen den som är prefekt eler avdelningsledare<br />
där läraren är anställd. detta hittar<br />
du genom att söka på den anställde på<br />
kth:s hemsida och klicka på länken för<br />
avdelningen. du kan också prata med pro-<br />
hs utbildning - med ratt att paverka<br />
gramansvarig. att kommunicera är inte att<br />
skvallra - det är ett sätt att hjälpa kth!<br />
4) anmäl all diskriminering och trakasserier<br />
om du drabbats av diskriminering eller<br />
trakasserier ska du prata med någon lärare<br />
som du har förtroende för, gärna någon<br />
som varit med vid situationen om det går.<br />
du kan också vända dig till ths studiesocialt<br />
ansvarige för att få stöd. läraren hjälper<br />
sedan till att anmäla det så att kth kan<br />
följa upp. det är jätteviktigt att anmäla!<br />
av: Johan alvfors & Johan kvastad<br />
tHS Chefer för utbildningsinflytande<br />
10 oSQLeDaren nr 6 <strong>11</strong>/<strong>12</strong> WWW.OSQLEDAREN.SE oSQLeDaren nr 6 <strong>11</strong>/<strong>12</strong> <strong>11</strong><br />
t<br />
OL pÅ campus
Change language