Patientutbildning för personer med typ 2 diabetes. En kartläggning ...
Patientutbildning för personer med typ 2 diabetes. En kartläggning ...
Patientutbildning för personer med typ 2 diabetes. En kartläggning ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
har arbetat och analyserat andra stickprov i materialet även <strong>för</strong>fattarens handledare har aktivt<br />
deltagit i analysprocessen.<br />
Utifrån enkätfrågornas karaktär har det ej gått att särskilja om mottagningarna bedrev olika<br />
<strong>typ</strong>er av utbildning individuellt eller grupp. De mottagningar som bedrev utbildning<br />
individuellt och i grupp har bedömts bedriva samma <strong>typ</strong> av utbildning. T ex <strong>med</strong> <strong>för</strong>utbestämt<br />
innehåll både i den individuella utbildningen som i grupp. När mottagningarna svarat att de<br />
använde checklista har en tolkning har gjorts att utbildningen skett utifrån ett <strong>för</strong>utbestämt<br />
innehåll. Med checklista menas någon form av dokument där det står nedskrivet vad som<br />
<strong>personer</strong>na bör få kunskap om vid utbildningen.<br />
Tabell 3. Exempel från den kvalitativa innehållsanalysen.<br />
Meningsbärande enhet Kondenserad<br />
meningsenhet<br />
Subkategori Kategori<br />
Individuellt utbildning. Individuell utbildning Individuell<br />
<strong>Patientutbildning</strong> <strong>med</strong><br />
Patient <strong>med</strong> nydebuterad Vid debut av <strong>diabetes</strong> utbildning <strong>med</strong> <strong>för</strong>utbestämt innehåll<br />
<strong>diabetes</strong> träffar<br />
täta besök hos<br />
<strong>för</strong>utbestämt innehåll<br />
distriktssköterskan två- tre distriktssköterskan.<br />
gånger under en kort period Innehållet i besöken är i<br />
<strong>för</strong> att få grundläggande <strong>för</strong>väg planerade av<br />
kunskap om <strong>diabetes</strong> och<br />
behandlingsplanen.<br />
Distriktssköterskan har i<br />
<strong>för</strong>väg planerat vad som<br />
skall diskuteras vid varje<br />
besök.<br />
Checklista 1<br />
distriktssköterskan.<br />
Grupputbildning <strong>för</strong> t ex.<br />
diabetiker <strong>med</strong> övervikt.<br />
Utgår från vad patienterna i<br />
grupperna behöver och vill<br />
veta - informeras om<br />
grunderna i<br />
<strong>diabetes</strong>utbildningen.<br />
Checklista 0<br />
Individuell utbildning som<br />
ges vid besök hos <strong>diabetes</strong>-<br />
sjuksköterskan.<br />
Checklista 0<br />
Checklista 1=ja 0= nej<br />
Grupputbildning <strong>för</strong><br />
utvalda patienter.<br />
Utgångspunkten är<br />
patienten behov.<br />
Individuell utbildning<br />
vid återbesök.<br />
Kompletterande<br />
grupputbildning<br />
utifrån patienternas<br />
behov.<br />
Individuell<br />
utbildning utan<br />
<strong>för</strong>klaring av<br />
innehållet.<br />
<strong>Patientutbildning</strong><br />
utifrån patienternas<br />
behov<br />
Ospecificerad<br />
patientutbildning<br />
10
Change language