Mattias Bjarnegård LST1Nytt fönster. - Sahlgrenska ...
Mattias Bjarnegård LST1Nytt fönster. - Sahlgrenska ...
Mattias Bjarnegård LST1Nytt fönster. - Sahlgrenska ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
11. Avskaffa ackord.<br />
12. Ta bort hindren för yrkesstolthet.<br />
13. Uppmuntra till utbildning och vidareutveckling.<br />
14. Vidta åtgärder för att få igång förändringsprocessen.<br />
Industrins påverkan om hur resonemangen går inom hälso- och sjukvårdssektorn i dag är<br />
tydlig inte minst då förbättringskunskap som ämne kommer från Deming, som på 50-talet<br />
arbetade mycket i Japan under dess förändring till ett modernt industrisamhälle, och därefter i<br />
USA hos ex v biltillverkaren Ford. Deming´s väg för att uppnå kvalitet kan förenklat<br />
beskrivas som: Kvalitet = resultatet av ansträngningar<br />
den totala kostnaden<br />
Enligt detta resonemang finns det alltså ingen absolut kvalitet. Hur det stämmer överens med<br />
synen på vården från vårdens aktörer respektive samhällets medborgare tål att funderas över.<br />
Batalden<br />
I artikeln Vad är ”kvalitetsutveckling” och hur kan det förändra sjukvården, (14) föreslår<br />
Batalden och Davidoff en definition av kvalitetsutveckling som går vidare än professionernas<br />
område: Den kombinerade och oupphörliga ansträngningen av alla - hälso- och sjukvårdens<br />
professioner, patienterna och deras familjer, forskarna, finansiärerna, planerarna och<br />
lärarna - att genomföra de förändringar som leder till bättre resultat för patienterna (hälsa),<br />
bättre system och processer (vård) och bättre professionell utveckling (lärande).<br />
Författarna ger också förslag till hur man ska tydliggöra behoven för framgångsrik<br />
kvalitetsförbättring på arbetsplatsen och därigenom se var kunskapsbristerna finns:<br />
1. Vetenskapligt kunskapsläge.<br />
2. Kunkap om lokala förutsättningar - tradition, vanor, processer.<br />
3. Systemkunskap - hur påverkar förändringar systemet, påverkas det över tid? Analys av<br />
komplexa samband. Kunskap om mätmetoder.<br />
4. Kunskap om flera modaliteter, standardisering, detaljkunskap för att kunna modifiera<br />
och anpassa den allmänna kunskapen (punkt 1) till lokal kontext.<br />
5. Kunskap för att genomdriva förändringen. Detta gäller i den lokala organisationen,<br />
både vad som driver individer lokalt men också vetskap om vem/vilka som innehar<br />
beslutandemakt. Där ingår vetskap om strategiska mål, hur medarbetare<br />
uppmärksammas och hur de hålls ansvariga.<br />
Med god kunskap inom dessa fält är vi väl rustade för kvalitetsutvecklingsarbete anser<br />
författarna, men säger samtidigt att det är en sak att ha ett specialdestinerat<br />
kvalitetsutvecklingsteam och ett helt annat att få alla inom hälso- och sjukvården att ta till sig<br />
kunskap och applicera den i vardagen, och dessutom att göra detta för all framtid.<br />
Liksom Deming tidigare poängterat pekar Batalden på ledarskapets roll i att etablera kontakt<br />
mellan målet för förändringarna och hur dessa förändringar ska prövas, hur viktigt det är med<br />
uthållighet och tro på att allas arbete är att göra sitt jobb och förbättra det.<br />
Lean<br />
Det går inte att diskutera förändringsarbete inom hälso- och sjukvården i Sverige på 2000talet<br />
utan att nämna Lean production, eller Lean Healthcare som den sjukvårdsanpassade<br />
varianten kallas. Mycket kort och förenklat kan man säga att Lean (mager i svensk<br />
översättning) i grunden handlar om att från en process ta bort allt det som inte är<br />
6