Handledningen - Örebro universitet

Exempel på ord
Fräsch Förbannad Passiv Aktiv
Bestämd Tävlingsinriktad Hysterisk Stöddig
Konflikträdd Utåtriktad Tråkig Självsäker
Tjatig Velig Vimsig Nervös
Barnslig Våldsam Sexig Rolig
Gullig Babblig Nyfiken Udda
Virrig Sprallig Töntig Stark
Vacker Busig Ängslig Taktisk
Känslig Kompetent Stilig Ordentlig
Oskuldsfull Kärleksfull Pålitlig Glad
Diskutera i gruppen:
Varför ställde man sig åt det ena eller det andra hållet? Var vissa ord lättare än andra att ta
ställning snabbt? Vad är det som avgör vilket kön vi associerar ett ord med? Är det bra eller
dåligt att vi associerar så snabbt? Vilka konsekvenser kan detta leda till?
Fint, fult farligt
Syftet är att deltagarna ska reflektera över hur vi uppfostrar barn till individer.
Övningen tar 30 minuter.
Förberedelse. Övningen fungerar bäst om könen är jämt representerade. Till övningen
behövs penna och vanligt skrivpapper.
Så här gör du. Dela in deltagarna i grupper om tre till fyra personer, tjejer och killar var för
sig, om det går. Se till att varje grupp har papper och penna. På pappret ska grupperna skriva
tre rubriker; fint, fult och farligt. Under fem minuter ska grupperna komma på så många saker
som möjligt under de olika rubrikerna. Vad anser deltagarna inom sin grupp vara fint, fult
eller farligt? Gå igenom resultatet i helgrupp och diskutera, utifrån diskussionsfrågorna
nedan, om det är någon skillnad mellan förslagen som en grupp med tjejer eller killar har
skrivit.
26